现代文阅读解题指导.doc

PAGE PAGE 1 八年级语文扶优讲义 第一单元 初中阅读常考题型与解题技巧 本单元学习目标： 1.掌握阅读三大题型的表现形式 2.掌握阅读三大题型的解题技巧 第一节 阅读三大题型表现形式 现代文阅读题是语文中考的重头戏，所占分值极高，基本上都超过30分。它的高难度、地得分和极强的主观性已为历年语文中考的实践所证明。中考命题的者的指导思想似乎就是靠这一部分增加试题的区分度，拉开考生的分数档次。所以，现代文阅读决定着中考语文的成败，直接关系到考生的前途。只有阅读题做好了，才能在中考语文中立于不败之地。所以对阅读题的题型的把握和答题技巧的掌握尤为重要。 中考中现代文常见的阅读题，按其考查内容可以分为三类：筛选信息类、审美鉴赏类、深层含义类。 筛选信息类题指从文中找出相关信息，进行提取、概括、整合；对于文章的表达效果的赏析、人物形象的分析等题，属于审美鉴赏类题；而深层含义类题则指对文章的标题、词语、句子、主旨的深层含义的理解。 这三类在中考阅读中的常见表现形式为以下几种： 一、筛选信息类题 1.句中的这（上述、此、这些······）在文中指代什么？ 2.概括·····事物的特点（优点、用途、作用·····）。 3.概括·····的心理变化（情感变化过程） 4.理解文意类题：提取文中的某句话，然后问为什么、原因是什么。 二、审美鉴赏类题 标题 （1）文章以······为标题有什么作用？（好在哪里） （2）文章标题改为······好不好？为什么？ 词语 （1）请体会下列加点词语的表达效果。（下面句中·······改为······，表达效果有什么不同？） （2）请赏析下面加点的词好在哪里。 （3）下面加点的词能否删去？为什么？ 句子 （1）文中·······句在文中有何表达作用（表达效果）？ （2）下面句子运用了什么修辞手法，有何作用？ （3）请对文中的······句作自由赏析。 描写方法 这句话运用了什么描写方法？在文中有什么作用？ 说明方法 这句话运用了什么说明方法？在文中有什么作用？ 论证方法 这句话运用了什么论证方法？在文中有什么作用？ 段落 （1）××段在文中有何作用（请说说第···段在文中结构上的作用）。 （2）文章开头（列举了······的实力），在文中有何作用？ （3）说说××段（几段）的论证过程。 （4）文中哪几段可否调换位置？为什么？说明你的理由。 人物形象 （1）通读全文，概括文中······的人物形象。 （2）文中······具有怎样的性格特征。 （3）结合全文，说说文中的···是一个怎样的人？ （4）文中划线句子，表现了···怎样的品质？ 写作技巧 （1）文中运用的对比（伏笔、象征···）的表现手法，请举例加以说明。 （2）本文语言形象生动而扶优表现力，请从文章语言、内容、表现手法等方面对文章进行赏析。 三、深层含义类题 标题 文章以······为标题有哪些深刻含义？ 词语 （1）请分析下面加点词语的含义。 （2）理解下列词语在语境中的含义。 句子 （1）请说说你对下面句子的理解。 （2）下面句子有什么深刻含义，请说说你的理解。 主旨 （1）对文章的现象进行评说。 （2）说说读完文章后的阅读感受、心得体会。 （3）联系文章主旨进行联想、想象。 （4）联系文章主旨，链接某个（某些）材料探究问题。 （5）结合文章主旨，联系生活实际，，谈谈生活中的实践、运用。 第二节 阅读三大题型的解题技巧 一、筛选信息类题答题技巧 1.句中的这（上述、此、这些······）在文中指代什么？ 答题技巧： 此类题答案通常都在指代词前不远处出现，大部分题可以直接提取，少数题需要对提取句进行简单加工。 典型题例： 随着电子技术的发展，特别是网络的发达，使纸质媒体暴露出信息量有限，不能动态查询的缺点。目前，已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读，但是，从阅读是否舒适的角度看，液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了；液晶显示屏必须得有背景灯，长时间阅读会导致眼睛疲劳。电子纸是解决上述问题的一种选择。 问：选文中加点的“上述问题”指的是哪些问题？请分别概括回答。 解题指导： 此类题的答案大部分都能在原文中找到。我们首先将题干中的“上述问题”代入到文章“电子纸是解决上述问题的一种选择”，而“上述问题”表明答案出现在此句之前。经过检索，我们便可从文中找到答案，然后提取出来，稍作加工即可。 参考答案： = 1 \* GB3 ①纸质媒体信息量有限，不能动态查询； = 2 \* GB3 ②长时间使用液晶显示屏等阅读器会导致眼睛疲劳。 2.概括·····事物的特点（优点、用途、作用····