怎样当好领导,做好领导工作.doc

怎样当好领导 同志们，大家好，今天我和大家一起来探讨“如何当好领导，做好领导工作”。我在乡镇工作**年，历任过***、***、乡长，成为乡长还不是很久，工作角度还很单一，和大家一起探讨这么有深度的话题，有可能谈不了那么全面。我始终把自己当作一名“学生”，而且目前还始终在学习的过程中，今天和大家共同探讨，就权当是交流一点体会吧。 我想，在探讨正式话题之前，我们有必要弄清两个问题。第一个问题是——什么是“领导”，也就是怎样理解“领导”这个概念？第二个问题是——为什么要当“领导”？ 怎么理解“领导”这个概念呢？大家心里都明白，可要概括起来就有点难了。管理学上认为领导是领导者为实现组织的目标而运用权利及个人魅力等向其下属施加影响力的一种行为或行为过程，现在我们说的如何当好领导就是指领导者。一个人，一生可以有很多作为“领导”角色的机会，小学生当班长是“领导”、工作中当个科长所长局长书记是领导，主管主任经理总经理董事长是“领导”、有的在单位当不了，回家当“领导”，总之，这个“领导”的概念涵盖挺广阔。简单概况,可以说“领导”就是一个群体、组织、单位的主要领导者，决策者。“领导”的职责也可以概括，按照毛主席他老人家的说法，就是“出主意、用干部”，换句话说就是“决策、用人”，言简意赅。试想，领导决不是全才，也不一定是某一方面的专家，但绝对不会影响他当好领导，这是历史和现实都已经证明了的问题。尤其是当今社会，随着科学技术的高速发展，一个人的知识面和对某一领域知识掌握的深度都会受到极大的限制，而且会越来越突出，这就对领导“决策、用人”的素质要求会越来越高。当然，这并不是说作为领导就可以不需要知识面和知识的深度，只不过是说，对领导来讲更注重的应是他作为领导干部的领导素养，即组织领导能力和艺术。一个知识面很宽泛的人或一个知识层次很精深的人不见得能当一个好领导，而一个领导素养很高的人却可以用好这些知识面宽、知识层次深的人。 第二个问题。我们为什么要当“领导”？拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵，作为一个有抱负的人，一个自视为积极上进的人，当普通老百姓的话，会把自身工作干得很出色，为自己负责任；当“领导”呢，就会充分实现自己的抱负，展露自己的才华，把握全局，为全体下属负责任。我们要当“领导”，就是努力要比别人做得好，努力创造更好的业绩，最大限度实现自己的社会价值，更加充分地为广大人民群众服务。 我们知道了什么是“领导”，又树立了争当“领导”的信心。那么，怎样才能当好领导呢？ 一、要牢固树立以人为本的观念，会识人、善用人。 （一）抓好班子建设 毛主席说过，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这里的“干部”不是一般意义上的“干部”概念，而是指有一定领导职务，接近于决策层（甚至处在决策层之中）的干部，也就是说，在很大程度上应该是班子成员。可以说，班子成员既是决策层的一员，又是负责贯彻落实决策意图的直接承担者，其重要性不言而喻。 抓班子建设的关键要注意“用好人”。在用好班子成员方面要做好以下几点： （1）要用其所长、避其所短，合理分工。“尺有所长，寸有所短”。每一个人都有自己的长处，也有自己的短处，即优势和劣势。因此，要尽量将其优势发挥到极限，将其弱势限制到最小范围内，即做到扬长避短。体现在分工方面，要尽量根据个人对分管工作掌握的程度、熟悉的程度来合理调度，做到统盘考虑，统筹兼顾。汉高祖刘邦曾说过：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”这就说明作为领导者最重要的能力和才华就是要知人善任，择人任势。 （2）要加强管理，协调好班子成员之间的关系，发挥整体效能。班子团结是班子有凝聚力和战斗力的基本要求，一根筷子容易折断，而一把筷子就很难折断，这是人人都知道的事实。在班子几个人当中，由于各自的出身不同、经历不同、学历层次不同、所受环境影响也不同，所以会在很多方面存在千差万别，在问题的思维方式，对某一个具体问题的处理方法，对某些人的认识和看法上都会有所不同，这本来是正常现象，但如果不注意引导和把握，不注意协调和解决，就很容易造成班子成员间的误会甚至矛盾，影响班子的团结，影响班子的凝聚力和战斗力。清末曾国藩在湘军领导班子中就团结的很好，他的班子成员有自己的嫡系培养出来的，也有科班出身的，还有贵族出身的，他都能够使他们团结在一起。而相对而言，洪秀全的手下同样人才济济，而且有一个共同的信仰，可洪秀全却只顾自己享乐，没有团结好班子，致使石达开出走，最后只剩下个陈玉成在身边。因此，作为领导就必须注意搞好班子成员间的关系协调。 首先、领导者要对每位成员的情况进行深入细致的了解，做到心中有数，这是把握每一位班子成员的基础。如个人的性格脾气、家庭状况、为人处世方法、学历层次、群众基础