商务英语听力I课程实用标准.doc

实用文案 文案大全 《 商务英语听力I 》课程标准 一、课程基本信息 课程代码：180020 适用专业： 商务英语 学 时 数：36 学 分： 2 先修课程：无 后续课程： 《商务英语听力II》、《商务英语口语II》、《英语口译》 课程归口：商务英语专业 二、课程性质 本课程是商务英语专业的专业必修课。通过系统而专门的商务英语听力单项和综合训练，培养学生的快速反应、归纳、记录等能力，使学生掌握基本的听力技能，了解相关背景知识，为后续课程《商务英语听力II》和《英语口译》以及将来从事的涉外活动打下良好的听力基础。 三、课程教学目标 1、能力目标 = 1 \* GB3 ① 能听懂英语国家人士就学生熟悉的题材所作的较为浅易的讲话和日常生活的交谈，要求学生能够抓住讲话和交谈的中心大意； = 2 \* GB3 ② 能利用网络资源进行英语听说训练；能利用网络有哪些信誉好的足球投注网站、阅读相关资料； = 3 \* GB3 ③ 能基本听懂英语语速为每分钟150-200个词的商务英语涉外业务活动包括商务旅行、产品介绍、会展、接待、宴会等的一般交谈和简短讲话，辨别商务活动中讲话人的态度和语气，理解特定情景中语言的含义； = 4 \* GB3 ④能选择听力材料中关键的词和句子并做简要笔记； = 5 \* GB3 ⑤能归纳并复述所听材料的大意; = 6 \* GB3 ⑥ 能快速反应所听材料中的数字、时间、地名等关键性信息； = 7 \* GB3 ⑦ 能在 15 分钟内听写根据已学知识编写或选用的录音材料（词数 140-160 个，共念四遍。第一、四遍的语速为每分钟 80-100 个词，第二、三遍根据分句或句子停顿），错误率不超过 10%。 2、知识目标 = 1 \* GB3 ① 掌握英语听力训练的方法和途径； = 2 \* GB3 ② 掌握预期、猜测、抓住要点和连贯记忆等基本的听力技能； = 3 \* GB3 ③ 了解从事商务活动中的文化差异，如饮食文化差异； = 4 \* GB3 ④ 掌握英语的连读方法和易混淆的音素； = 5 \* GB3 ⑤ 掌握和商务会议、商务旅行、商务宴请、产品推介等相关的商务英语术语和交际功能语言； = 6 \* GB3 ⑥ 掌握所听材料的背景知识。 3、素质目标 = 1 \* GB3 ① 具备良好的自我学习与提升的能力； = 2 \* GB3 ② 具备良好的理解能力、沟通能力和团队协作能力； = 3 \* GB3 ③ 拥有良好的职业道德，具备良好的抗压能力。 四、课程设置与设计思路 本总体设计思路是，打破传统的以听力训练为主的学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生听说能力的训练，以听学会说，以说学会做，在做的过程中同时训练学生的职业素养。课程设计以一外贸公司员工参与展销会为线索来进行。教学过程中，要带领学生参与展销会，给学生提供实践的机会。 五、教学内容与学时分配 为使学生掌握基本的商务英语听说技能，为将来从事的涉外工作打下良好的基础，本课程以参与展销会为贯穿项目，并由接听电话、商务旅行等9个子项目来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。本课程项目结构与学时分配见表1。 表1 课程项目（学习情境）内容与学时分配表 项目编号 子项目名称 子项目内容 支撑知识 学时 1 接听电话 听英语电话对话 电话常用语 中英文电话用语的不同 留言的格式 2 2 商务会议 = 1 \* GB3 ①听关于会议的句子和短文 = 2 \* GB3 ②观看现场会议录像 会议的常用语和功能语 会议的种类 会议记录的格式 有效会议的重要因素 4 3 商务旅行 = 1 \* GB3 ①听机场英语广播和对话 = 2 \* GB3 ②观看机场通关录像 = 3 \* GB3 ③听酒店英语对话 = 4 \* GB3 ④观看预定酒店录像 交通和运输的描述 咨询航班、预定机票的常用语 常用机场英语 酒店提供的服务和设施 机场登机、清关、安检的程序 常用酒店英语 4 4 欢迎客户 听欢迎辞 欢迎辞的常用语 致欢迎辞的情感、语气因素 4 5 宴请客户 = 1 \* GB3 ①听感谢辞 = 2 \* GB3 ②听祝酒辞 = 3 \* GB3 ③听餐厅英语对话 = 4 \* GB3 ④观看宴请客户录像 常用食品英语 常用餐厅英语 餐桌礼仪 常用餐厅英语 4 6 公司介绍 = 1 \* GB3 ①听世界知名公司的简介 = 2 \* GB3 ②听介绍公司