通用技术示范课：结构与稳定性.ppt

探析结构结构与稳定性 . 学习目标 1、理解结构稳定性的概念； 2、能通过技术试验分析影响结构稳定性的因素； 3、通过生活观察和技术试验，对简单的结构进行稳定性分析。 课堂小游戏 要求： 1、根据学习目标，对照导学案进行自主学习，边看边记，高效学习。 2、眼、脑、手并用;重点知识，进行 勾画，做出标记。 3、在理解的基础上,强化记忆 。 要求: 1、先同桌相互讨论解决，如解决不了再在小组内一起讨论；讨论时不仅要共同寻找课题的突破口，还要总结题目的规律、方法和易错点。 2、讨论时要做好笔记。 3、提前讨论完的可以进行整理，准备展示。 概念 结构的稳定性(Stability) ： 影响因素 马上行动 [探究二]： 在一块薄木板上，有A、B、C三个矿泉水瓶子，A瓶中装满水，B瓶中有半瓶水，C是空瓶，请你均匀用力，慢慢抬起木板的一端，看看哪个瓶子最后倒下，哪个最先倒下？ 结论一 学以致用 思考：落地扇为什么不易倾倒？ 思考探究 人站立时比较稳定，但当身体倾斜的时候却变的不稳定，为什么重心下降了，反而不稳定了呢？ 课堂小游戏 哥伦布竖立鸡蛋的故事 即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手划脚是无用的，关键在于创先。 探究：（观察并分析A－B－C桌子的变化） 变化2： 桌腿形成的支撑面由小变大 猜想2： 桌腿与地面所构成的支撑面积越大，结构越稳定 请搭建桌子结构进行验证试验 结构与地面接触所形成的支撑面大小 新题速递 (2010年高考49题)结构的形状会影响其强度和稳定性。下列水库坝体结构抵抗水作用最强的是（ ） A B C D 课堂小结： 结论一 跟踪检测： 1、结构的稳定性是指（ ） A、结构在负载作用下维持原有平衡状态的现象 B、结构在外力作用下维持原有平衡状态 C、结构在荷载作用下维持原有平衡形式的能力 D、结构的牢固性能 2、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（ ） A、美观 ???????B、改变重心???? ?C、增加重量 ?????D、支撑 结论一 跟踪检测： 1、结构的稳定性是指（ C ） A、结构在负载作用下维持原有平衡状态的现象 B、结构在外力作用下维持原有平衡状态 C、结构在荷载作用下维持原有平衡形式的能力 D、结构的牢固性能 2、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（ B ） A、美观 ???????B、改变重心???? ?C、增加重量 ?????D、支撑 3、下列产品的是利用不稳定的结构实现其功能的是（ ） A、不倒翁 ??? B、手机振动器???? ?C、摄像机三角架 ?????D、自行车的支撑脚 4、立柱式的广告牌容易被台风吹倒，是因为（ ） A、造得不牢 B、受力面积大 C、支撑面积小D、受力面积大而支撑面积小 5、家用落地风扇的底座一般做得比较重，这是为了（ ）。 A．增加风扇的强度 B．增加风扇的稳定性? C．安装电线的需要 D．更加美观 3、下列产品的是利用不稳定的结构实现其功能的是（ A ） A、不倒翁 ??? B、手机振动器???? ?C、摄像机三角架 ?????D、自行车的支撑脚 4、立柱式的广告牌容易被台风吹倒，是因为（ D ） A、造得不牢 B、受力面积大 C、支撑面积小D、受力面积大而支撑面积小 5、家用落地风扇的底座一般做得比较重，这是为了（ B ）。 A．增加风扇的强度 B．增加风扇的稳定性? C．安装电线的需要 D．更加美观 6、不倒翁“不倒”的主要原因是（ ） A、构成其材料的强度大 B、其形状的美观性较好 C、其底部接触面小 D、其重心低，底部接触面是光滑的弧面 6、不倒翁“不倒”的主要原因是（D ） A、构成其材料的强度大 B、其形状的美观性较好 C、其底部接触面小 D、其重心低，底部接触面是光滑的弧面 7、下列四幅图中的四个站姿中，其中稳定性最好的是（ ） 不稳定结构的利用 不稳定结构的利用 材料也是影响结构稳定性的因素。 如汽车的车体采用壳体结构和薄钢板材料制造，是因为壳体结构表面能分散所受的力，薄钢板使车体质量较小，重心变低。