第7课-走进网络空间-(共20张PPT).ppt

第7课 走进网络空间 体验网络学习，享受网络生活  学习目标： 1、增强网络学习的意识，提升网络学习的能力。 2、 了解网络学习的特征，理解网络学习的两面性。 3、学会理性利用网络充实生活，恰当运用网络进行网络交往，培养网上自我保护能力。 4、了解网络生活的两面性，知道如何发挥网络优势来享受健康网络。 嵩山 嵩山 雁荡山 庐山 黄山 通过欣赏图片，相信同学们对“三山五岳”有了更加清晰的了解。同学们，你们知道老师是通过什么渠道获得以上丰富的信息的吗？这是一个网络时代，网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。只要我们用手指轻轻点击鼠标或屏幕，一个崭新的网上世界就会呈现在我们眼前。我们该如何利用网络进行网上学习呢？本节课，让我们一起走进网络空间，体验网络学习。 导入新课 预习思考: 1、网络学习有哪些特征？ 2、网络学习有什么重要意义？（作用） 3、什么叫网络生活？网络生活包括哪些？ 预习思考: 4、什么是网络交往？ 5、网络交往的利与蔽？（网络交往的积极作用和消极影响） 6、网络有什么作用？ 网络学习有这么多便利，难怪有人说“网络学习可以取代传统学习”， 你同意这种说法吗？接下来，让我们展开一场辩论会，于辩论中见真知。 各抒己见 1、我喜欢在网上做些填字游戏，它不仅能使我增加知识，还能放松心情。 2、我也喜欢玩游戏，但我更喜欢看网络小说，有时候会着迷的忘记吃饭。 3、我喜欢看综艺节目，在网上听听歌、看看视频。我最喜欢的是《奔跑吧，兄弟》《中国诗词大会》和《歌手》等。 分享网络购物 随着互联网的普及，电子商务改变着我们的生活模式。自2009年天猫双“十一”网络促销活动开展以来，双“十一”已然变成了我们网购的狂欢节。2016年“双十一”55秒支付宝交易破亿。 不仅如此，网络订餐也比较普遍。日常生活中，你有过哪些网购经历呢？有什么感受？  讨论 假如没有网络，我的生活会怎样？P51 课堂训练 同步学习P33和35