主题班会教案设计—遵守交规-关爱生命.doc

关爱生命 遵守交规主题班会 榆中县第九中学 九年级（12）班 一、活动目的 ： 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的交通安全常识、增强交通安全意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯?，有利于他们的健康成长。 二、情景分析：随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。我校正处于平潭实验区发展重要交通要道旁，门口车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。做到愉快上学，平安回家。因此我们对学生进行交通安全教育显得尤为重要。 三、教学重点 ：使学生掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学难点 ：学生交通规则的良好的行为习惯的养成意识。 四、课前准备：? 　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。? 　　2、组织学生排演小品。? 　 3、了解一些基本的交通规则和常见的交通标志。 五、活动过程： 一、课题导入 以发生在平潭的两起交通事故导入：材料1:2012年11月，东奥某小学一名女教师在骑车回家的路上，路经度假村环岛路段时，与一辆工地运渣车相撞，导致该女教师当场死亡的交通惨案。 材料2:2013年5月，龙山小学的两个小学生（姐弟）在她母亲送去上学的自己家门口与一辆运渣车倒车相撞，弟弟当场死亡，姐姐伤势严重，经抢救无效也死亡的重大交通事故。 教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 、 教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 所以我们要“铭记交规，善待生命”，今天就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 1、请看材料 2005年，全国公路上发生 交通事故272840起，造成76689人死亡，分别占总数的60.6%和77.7%。城市道路上发生 交通事故177414起，造成22049人死亡，分别占总数的39.4%和 22.3%。 从公路技术等级看，二、三级公路上交通死亡事故最多，共造成47448人死亡，占总数的48.1%。 高速公路上 交通事故造成6407人死亡，占总数的6.5%，比2004年上升2.8%。从公路行政等级看，国道、省道上交通死亡事故最多，共造成52982人死亡，占总数的53.7%。 教师讲述： 1、上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、请再看具体的：播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。（显示课件） 3、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生发表见解） 教师过渡：当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？ 二、 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 （1）、中学生道路交通安全常识：1、行路常识。2、骑自行车常识。3、乘机动车的常识。 四、交通知识竞赛（抢答形式） 　　下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，获胜者有奖。 1、有关交通知识抢答。 2、有关交通图标识别。 五、同学们一起朗读-------交通安全口诀 总结：面对我们学校每天的交通压力，通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。 ?