粤教版七上3.1《我和父母》课件.ppt

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一、我们都有温暖的家 1、每个人都有一个家,每个家庭各有不同。 家的种类:核心家庭、大家庭、单亲家庭、收养家庭 2、不同家庭的共同之处:都有亲人之间的相互关爱,都有温暖的血缘亲情。 3、家对我们有什么重要作用? (1)家为我们提供物质生活的保障 (2)家是我们情感的归宿 (3)家是人生的港湾 补充: 家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 2008年5月12日汶川大地震中,三岁的 小欣宜的家与整个县城一起被夷为平地。在生死关头,小欣宜的父母从腹背两面死死地保护着女儿,再一次把生命给了女儿,而他们自己却双双罹难。 二、孝亲敬长我本分 1、天下父母无不疼爱子女,这是一种天然的情感。 子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的,对子女的奉献是无保留的。 为什么要孝敬父母? 为什么要孝敬父母? 孝敬父母是中华民族的传统美德。在中国的传统中,子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分,成为社会的基本道德要求。 (3)在不同的场合有不同的要求 在学习上,努力学习,以优异的成绩回报父母 在生活上,帮助父母做力所能及的家务,如洗碗、扫地等 当父母生病时,为父母端水喂药 在消费方面,不提出过分的经济要求 当父母遇到烦心事时,帮父母分忧解难,逗父母开心 (4)要与盲目顺从区别开 首先,孝敬父母,并不意味着任何事情都要听从 父母的安排。父母也可能犯错误。 其次,在大是大非面前,我们一定要坚持原则。当父母作出不道德的事情,我们要勇于批评与制止。当父母触犯法律,我们要依法办事,劝他们去自首,不能包庇、纵容。这是不孝的,是为了父母好,防止他们在歧途上越走越远,恰恰是孝的一种表现。 《晓棋的故事》 晓棋是初一某班的班长,她是个品学兼优的女孩,特别是她的钢琴已经通过了十级,同学们都很敬佩她。 说起她弹钢琴的经历,有一件事令她难忘,因为那一次妈妈重重地打了她这个公认的乖女孩。 记得那天她的钢琴老师批评她近来弹琴的质量下降,要求她增加练习时间。妈妈便嘱咐她在家练钢琴,然后出门了。晓棋练着练着被窗外的嬉戏声吸引,于是偷偷跑出去,玩了个痛快。不巧,被妈妈发现了, 妈妈便不由分说狠狠地打了她,这是她记事以来的第一次挨打,她既委屈又后悔。后来她想到从她4岁起妈妈十年如一日,接送自己学琴,自己很对不住妈妈,便来到妈妈的房间,向妈妈道歉。推开妈妈的房门,晓棋吃惊地看到妈妈在偷偷流泪,妈妈说,她打晓棋的时候是同样的痛,是心痛。 1、家对我们有什么重要的作用? 2、我们为什么要孝敬父母? 3、我们应该怎样孝敬父母? 1、“爱的冲突”的产生 (原因) 我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期,我们的视野逐渐开阔,能力逐渐增强,独立性逐渐显现,对父母惯常的关切、要 求、管教可能越来越不以为然,有时还会 产生抵触情绪。在这种情况下,被称为代 沟的分歧出现了,爱的冲突发生了。 补充:产生“爱的冲突”是正常的、自然的,是青春期学生渴望独立、成熟的表现,但它会影响和谐的亲子关系和正常的沟通,不能任其发展。 3、“爱的冲突”的化解方法 归结起来就是双方的理解与沟通。 我们希望父母理解自己,父母也需要我们的理解,要做到双方的理解,重要的途径是沟通。 1、时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹对立; 2、经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系; 3、遇事多和父母商量,听取他们的意见,特别是一些重要的事情,不要自作主张; 4、对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立信用; 5、做了错事主动检讨,不逃避责任; 6、了解父母的工作,体谅他们的难处和心情; 7、学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母,做父母的朋友; 8、发现父母言行有误,敢于指出,耐心说服纠正,在家庭生活中也能坚持正确原则。 化解冲突的小锦囊—— 不要跟父母正面冲突(聪明的你应该用理智和沟通去代替激烈的口水之战); 多说甜言蜜语(妈妈可夸她漂亮、身材好、勤快等;爸爸可夸他能干、有责任心); 训练柔顺的耳(为将来练功); 培养良好的信誉(成年人注重信誉,我们也多问问自己“答应的事有没有做到啊?”等等) 注重父母所重视的; 学习谈判的技巧(口诀有三:再试一下,以柔克刚,以物易物)。 亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们这些年对我无微不至的关爱,我知道你们在我的成长道路上为我付出太多太多。我一定会好好学习,用成绩来报答你们以及所有关心我的家人和朋友。 作 业 化解“爱的冲突”的方法有

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