初二年级物理《电路的组成》课件.ppt

* * 初中物理第二册 13.1电路的组成 第13章 电路 主讲人：崔爱军 教学过程设计 引入新课 电路的三种状态 简单电路的组成 小结 思考与练习 预习 Enter 电路图 本节课我们将要学习了哪些内容？ 1、一个简单的完整电路由哪几个部分组成？ 各个部分的作用是什么？ 2、一个电路可能有哪几种状态？ 预习 3、什么叫电路图？画电路图时应注意什么？ 思考： 　　给你如下器材：一节干电池、一只小灯泡、一个开关和3根导线，你能不能利用这些器材来控制小灯泡亮与熄？ 引入 新课 人行有道，车驶有路，电 的流动也有路吗？ 　普通的家庭电路很复杂,要弄懂它们，先来学习最简单的电路。 实验： 用电器 如图所示，该简单电路由哪几个部分组成？ 电源 开关 电源 开关 小灯泡 导线 结论：一个完整的简单电路应该由电源、用电器、开关、导线四部分 组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 各部分的作用： 电源：供电 用电器：利用电来工作 开关：控制电路通断 导线：用来连接电源、用电器和开关的 电路：用导线把用电源、电器、开关等连接起来组成的电（流）的路径。 电路的三种状态 1、通路 处处相通的电路。 2、开（断）路 某处断开的电路 导线不经过用电器直接跟电源两端连接的电路。 3 、短路 短路时有什么危害？ ＊电源的两极是不允许直接用导线连接的。（电源短路） 局部短路： 当电路中有多个用电器时，直接用导线将电路中的某个用电器两端连接的电路 -----叫局部短路 实验演示： 局部短路的特点： 电路接通时，电流不经过该用电器而经过导线流到其他用电器，造成该用电器被　短路，不能工作，其他用电器仍能工作。 想一想： 通路、开路和短路的区别在哪里？ 通路：是正常电路，处处相通，且用电器工作； 开路：是不正常电路，某处断开，且用电器不工作 短路：不正常电路，导线直接连在电源两极，且用电器不工作，能烧毁电器，引起火灾 想一想： 造成开路故障的原因是哪些？ 　电源两极直接被导线连接、某用电器两端直接被导线连接 造成短路故障的原因是哪些？ 　连接的导线断裂、开关未闭合、用电器内部损坏、接头处松脱（接触不良） + - 符号 实物 符号 实物 电路中常用的符号 你认为电路图该怎样画？ 议一议： 什么叫电路图？ 用规定的符号表示电路连接情况的图 叫电路图。 画电路图的注意事项： 1、完整准确地反映电路的组成。 2、用统一规定的器件符号。 3、电路图画得简洁、工整。通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，整个电路呈长方形。 4、器件符号安排合理的位置，分布均匀，不要将器件画在图拐弯处，画成的电路图应清楚美观。 画电路图的注意事项： 5、连线与器件符号连接处不能断开 6、在用电器正常工作的电路中，开关应画成闭合的 7、交叉相连的导线上要画上实心圆点 根据下图的实物连接图，画出相应的电路图。 根据下图的电路图，用笔画线连接实物 连接要点：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源的负极上。