英语阅读导学案(1)-.doc

PAGE PAGE 5 厚德明理 博学慎行 高三英语导学案 2013-3-16 姓名 班级 PAGE 5 Reading Comprehension—Guessing meanings 高考英语阅读猜测词义技巧指导与训练 学习目标：了解和掌握英语阅读猜测词义技巧 学习重点：灵活运用英语阅读猜测词义技巧 学习难点：从理论到实践 StepⅠ Revision(复习) 新高考大纲中关于阅读理解的要求 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： １、理解主旨要义； ２、理解文中具体信息； ３、根据上下文推断生词的词义； ４、作出简单判断和理解； ５、理解文章的基本结构； ６、理解作者的意图和态度。 由此，总结各项相对应的题型如下： 1.主旨大意题； 2.细节理解题； 3.猜测词义题； 4.推理判断题； 5.篇章结构题； 6.观点态度题。 StepⅡ Lead in (导入) 【猜测词义题考点概述】 猜测词义是英语阅读的重要技巧，也是高考中常考的题型。考生要学会“顺藤摸瓜”，通过构词法和上下文的各种已知信息确定词义。要求猜测词义的词一般为实词（即：动词、名词、形容词等）。另外，这类题也包括对短语和句意的猜测。 【常考词汇类型】1. 在特殊语言环境中具有特殊意义的常用词； 2. 专业化程度较高的词；3. 生僻词；4. 常用代词。 Step Ⅲ How to guess the meanings of words in reading comprehension ? 【方法一】：Using word formation（构词法） 英语单词大多是由词根、词头（前缀）和词尾（后缀）所组成。词根是单词最基本的部分，表达单词的基本含义。在词根前或后加上前缀或后缀，可以用来引申或转变原词的意义。只要我们掌握了各种词根、词头和词尾的基本含义，那么就可以很容易猜测出由其构成的新词的含义了。 prefix (前缀） word root (词根） suffix（后缀） unbelievabl前缀______; 词根_____________; 后缀_____________. With their shining brown eyes, wagging tails, and unconditional love, dogs can provide the nonjudgmental listeners needed for a beginning reader to gain confidence.(2003NMET) unconditional 前缀______; 词根_________; 后缀________.意为____ nonjudgmental 前缀______; 词根________; 后缀_________.意为____ 【方法二】：Using context clues（利用上下文线索） 技巧 1 Synonym ( 同义词、近义词 ) 作者可能会用一个近义词或者同义词去解释另一个更难的词，以便使他的文字意思更清楚，近义词往往出现在同一句或者同一段落中。 同义词常见信号词：or, namely, that is (to say), just as, like… eg.① Doctors believe that smoking is detrimental to peoples health. They also regard drinking as harmful. 本句中下划线的词意为___________________ ② At the beginning they did not have enough capital to start a business, nor were they able to borrow the amount of money they needed from the bank. 本句中下划线的词意为_____ 技巧 2 Antonym ( 反义词 ) 反义词常见信号词unlike; but，however, although; while, instead(of), on the other hand... eg: ① Unlike his brother, who is truly a handsome man, Joh