机电顶岗实习课程实用标准与设计-2010.12.doc

实用文案 PAGE 文案大全 机电一体化技术专业 顶岗实习课程标准与毕业设计 济南工程职业技术学院 机电工程系 2010年9月 《机电一体化专业顶岗实习》课程标准 (适用于招收高中毕业生学制三年”2+1”) 制图课程编号：3103011028 学分：28 总课时：10个月 一、课程性质和任务 顶岗实习作为机电一体化技术专业的学生在完成各项必修课程和选修课程后，是学生学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节,是培养学生独立地综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,分析与解决实际工作中遇到的问题的能力;提高学生的沟通能力和职业道德素质，直接顶岗实习，学用结合，与企业对接，为毕业后直接工作打基础。 其任务是通过考察和实践,检验学生对所学知识的运用,使学生进一步了解企业、社会、国情、激励学生敬业和创业的精神,从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡,并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础，同时培养学生“严谨、求真、务实、创新”的工程技术思想，增强实践工作能力，激发学生学习专业知识的热情，接受基层实干思想作风教育，为毕业设计做素材准备。 二、课程基本要求 学生通过毕业实习,了解行业的特点,企业在该行业中所处的位置以及经营状况,了解企业的组织结构,企业的规章制度以及企业的主要业务流程.通过参观、岗前培训和实际操作,能够熟悉企业的业务流程、工作程序、理论联系实际,把学校所学知识应用到工作中去,切实提高自己的业务工作能力和职业道德修养。 1.与学院系部签订顶岗实习协议；（见附表1）； 2.实习要遵守安全第一的原则； 3.实习要养成记日记的习惯，填写顶岗实习手册(每人一本)； 4.实习要遵守尊师勤劳的美德； 5.实习结束时撰写毕业实习报告（见附表2）； 6.企业有关人员填写顶岗实习鉴定意见表（见附表3、4）； 7.要养成尊师热爱本职工作的良好习惯。 三、实习内容及要求 (一) 了解企业概况 学生进入企业实习,首先应对企业的概况有些了解,了解企业概况大概包括以下几个方面: 1.企业所在行业的特点，生产产品用途； 2.企业在该行业中的排名,目前经营的状况； 3.了解企业生存所依赖的原料和销售供需对象。 (二) 了解企业的组织结构 社会分工在企业中是一个很好的体现,几乎所有企业都有多个部门组成,各部门根据对本部门的要求各施其责,了解企业的组织结构,具体包括以下几点: 1.企业的组织架构情况； 2.企业各部门的职责； 3.企业各部门之间相互依存和相互制约的关系； 4.企业各部门的主要人员配备情况。 (三) 了解企业的规章制度 一个优秀的企业,对于企业内部员工应该有一套自身的管理规章制度。要了解企业规章制度的内容,大概有以下几个方面需要注意: 1.劳动纪律； 2.激励政策； 3.财产安全制度； 4.企业有关的其他规章制度； 5.学生养成遵法守纪的良好习惯,提高职业道德修养的必要性。 (四) 熟悉企业的主要业务及工作流程 企业要维持下去并进一步发展需要业务支持,企业的主要业务和工作流程可以反映出企业的实力.熟悉企业的主要业务与工作流程,是理论联系实际,提高业务能力,转变思想观念并在工作岗位上做出一定成绩的必经之路.熟悉企业的主要业务及工作流程,具体包括以下几点内容: 1.熟悉企业的生产产品和服务对象； 2.了解企业每天要处理哪些重要的业务,这些业务之间是如何联系的； 3.企业在生产管理中的经验和技巧； 4.掌握企业各部门以及各部门之间的运作流程； 5.了解企业安全生产和文明生产现状。 6.画简单的车间设备流程图。 (五)顶岗分岗实习主要内容 企业各部门有不同的岗位分工,岗位不同从事的具体工作又有所区别。各专业方向实习具体要求内容如下: 1.门窗幕墙加工与安装 （1）能确定切削用量，能选择切削转速、钻头角度； （2）能分析构件加工(锯、铣、钻、冲、铆、弯)产生废品的原因和预防措施； （3）能根据材料特性对金属门窗构件进行加工； （4）能利用专用工夹具及模具对零件或构件进行钻孔、螺纹加工和韵件的榫头、榫槽孔加工； （5）能按照设计图样完成门窗构件的划线； （6）能按设计立面图、构造节点图的要求，组装平开、推拉、固定门窗、地弹簧门等一般门窗； （7）能使用碰焊机、点焊机、氩弧焊机焊接门窗组角； （8）.能使用组角机完成门窗扇框的机械铆接组角 （9）门窗安装时，能对灌注的弹性发泡材料、密封胶、硅酮结构胶进行质量检验； （10）能使用射钉枪、冲击钻、拉铆枪、发泡枪、挤胶枪等安装工具完成一般门窗的上墙安装工作。 （11）参与幕墙施工图纸会审与技术交底。 （12）参与实施和完善现场管理的各项规章制度及安全生产措施。 2.纺织机械设备维修与安装 (1)熟悉所在纺织厂有哪些不同岗位分工； （2）了