小学语文四年级下第12课《大自然的启示》.pptx

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导入;;;;;翼;打扫 扫帚 逞凶 宽敞 美滋滋 菩提树 生态平衡 隐蔽 矮树 灌木丛 机毁人亡 惨祸 关键; 生态平衡: 异想天开: 轻而易举: 枯枝败叶:;; 2. 为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢?; 3. 学了这篇课文后, 你获得了大自然的什么启示?; 4. 学习“人类的老师” 这一部分, 想想这一部分主要写了什么?;返回;返回; ; ; ;大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。蚂蚁认路能力很强。它认路主要靠眼睛, 能凭借陆地上和天空中的景物( 辨别 分析) 路线。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁, 只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住, 蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味, 如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线, 或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断, 蚂蚁就迷路了。; 研究蚂蚁的生活??性有价值吗? 有。认识蚂蚁的生活习性, 对于人们认识自然, 改造自然, 能提供一些可贵的科学资料。;返回;;返回

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