精练8-明确概念、辨析特征-准确处理细胞分裂问题.docx

精练8　明确概念、辨析特征,准确处理细胞分裂问题 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2018山西康杰中学第一次月考)下列关于细胞增殖的叙述,正确的是(　　) A.分裂间期染色体复制,其数目加倍 B.细胞分裂间期开始时与结束时相比,物质运输效率相同 C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期 2.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是(　　) A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24 D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA 3.(2018山东青岛期初调研)下列关于某哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂(不考虑变异)的叙述,错误的是(　　) A.有丝分裂过程中不发生X与Y染色体的分离 B.都有细胞周期但细胞周期长短不一定相同 C.进行减数分裂和有丝分裂的细胞可能存在于同一种器官中 D.有丝分裂和减数第二次分裂比较,染色体行为基本相同 4.(2017河北定州中学第一次月考)观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期 5.(2017江西南昌二中第二次月考)下图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是(　　) ①有同源染色体　②有等位基因　③有成对的性染色体　④没有联会、四分体　⑤有染色单体 A.①②③ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 6.(2018江西百所名校第一次联考)野生型果蝇体细胞中X染色体上只有1个编号为11A的区段,棒眼果蝇的体细胞中X染色体含有2个11A区段。野生型雌果蝇与棒眼雄果蝇杂交,则F1雌果蝇的初级卵母细胞中所含11A区段最多有(　　) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 7.(2018山西康杰中学第一次月考)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(　　) A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人的红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞可能来自于d图所示细胞 D.d图细胞中含有8条染色体 8.(2017广东中山一中第一次统测)男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(　　) A.色盲基因数目比值为1∶1 B.核DNA数目比值为4∶1 C.常染色体数目比值为4∶1 D.染色单体数比值为2∶1 9.(2017河北定州中学第一次月考)下图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是(　　) A.若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型 B.若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种 C.若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常 D.若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条 10.(2018山东师大附中模拟)某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断(　　) A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含有2对同源染色体 B.该精原细胞产生的精子细胞基因型只有ABe、aBe C.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组 D.此细胞中染色体数目与该精原细胞中染色体数目相等 11.(2018湖北宜昌一中第一适应训练)下面是某动物细胞分裂的一组图像(从左至右依次为①~④),下列叙述错误的是(　　) A.图①过程中,每条染色体的行为相同 B.②可发生基因的重组 C.③是观察染色体形态和数目的最佳时期 D.由④可判断该动物一定是雄性 12.(2017江西南昌二中第二次月考)下图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,在该过程中发生的变化为(　　) ①交叉互换　②基因突变　③同源染色体未分离　④姐妹染色单体分开形成的染色体未分离 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 二、非选择题(共40分) 13.(2018山西康杰中学第一次月考)某实验小组以洋葱为对照,研究三种常见的园林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大叶红草的根尖细胞有丝分裂,测定了其生根数量及有丝分裂指数(分裂期的细胞数占细胞总数的百分数)