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二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南 (一)编制总则 1、编制目标: 全面落实《普通高等学校图书馆规程》,加强高职高专院校图书馆建设工作的规范性、科学性,优化高职高专院校办学条件,进一步提升全国高职高专院校人才培养、应用研究、社会服务和文化传承与创新水平。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南 (一)编制总则 2、编制理念: (1)需求导向:根据行业对职业人才的数量和质量要求,为培养合格人才提供情报信息服务。 (2)目标导向:根据用人单位的要求和岗位职业标准,为培养高素质技术技能人才提供文献资源和知识服务。 (3)问题导向:根据需求和目标的要求,查找学校在教育教学中存在的问题,为解决这些问题提供解决方案和专业咨询服务。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南 (一)编制总则 3、 编制原则: (1)导向性原则 把握高等职业教育的特点和发展趋势,引导图书馆健康、高效和可持续发展。 (2) 规范性原则 规范高职高专院校图书馆的建设与管理工作,避免重复建设和无序发展。 (3)实用性原则 编制内容简明扼要,重点突出,具有一定的操作性。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南 (一)编制总则 4、明确图书馆任务: 图书馆应围绕高等职业教育的办学定位,秉承先进理念,运用现代技术,丰富服务内容,拓展信息服务领域,创新服务模式,实现科学管理,构建切实有效的资源保障和服务体系。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南 (二)研究与编制的工作历程回顾 1、2016年8月21日,杨文秀主任委员、卢兵副主任委员、郭向勇副主任委员、赵蕴珍秘书长、刘兰平馆长等在深圳制定“实施指南”编制任务的实施方案。 2、2016年9月3日,郭向勇副主任委员率领深圳职业技术学院编制“《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南和评价指标”初稿。 3、2016年9月5日,通过广泛征集来自19个省、市、自治区100余所高职高专院校图书馆的意见和建议,经过汇总和整理,形成第二稿。 二 三 4、2016年9月22日,在大连召开的高职高专分委员会年会上对实施部署进一步细化。继续由19个省、市、自治区的高职高专院校图书馆参与修订工作,通过两轮次的修改与汇总,分别完成“实施指南”第三和第四稿的修改与充实工作。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南 (二)研究与编制的工作历程回顾 三 5、2016年10月14日,在天津医学高等专科学校召开“实施指南”定稿会,陈凌秘书长亲自到场指导。 参加会议有天津医学高等专科学校、南京工业职业技术学院、深圳职业技术学院、长沙商贸旅游职业技术学院、浙江建筑职业技术学院、哈尔滨职业技术学院、北京工业职业技术学院、石家庄职业技术学院和长春职业技术学院等多所学校的专家。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南” (二)研究与编制的工作历程回顾 6、2016年10月25日,天津会议后继续由19个省、市、自治区的高职高专院校图书馆修订与充实工作,经过汇总和提炼形成第五稿,即定稿。 7、2016年11月29日,在浙江建筑职业技术学院召开“评价指标”定稿会。会议对指标体系逐条论证,经过汇总和提炼形成第六稿。参加会议单位有天津医学高等专科学校、南京工业职业技术学院、深圳职业技术学院、浙江建筑职业技术学院、石家庄职业技术学院、长春职业技术学院和上海旅游高等专科学校。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南” (二)研究与编制的工作历程回顾 二、《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南 (二)研究与编制的工作历程回顾 8、2016年12月9日,杭州会议后继续由部分省、市、自治区的高职高专院校图书馆对“评价指标”再次进行修订与确认,经过汇总与润色形成第七稿。 9、2016年12月15日,在充分修订的基础上,由江苏、浙江、海南、湖南、内蒙古、河北、四川、山东和重庆的若干所高职高专院校图书馆进行试填报工作。根据反馈意见,再次汇总与润色,形成“评价指标”第八稿,即定稿。 各阶段的汇总与提炼在分委会秘书处的统筹下,由郭向勇副主任委员牵头,深圳职业技术学院和分委会委员单位负责完成。 二、完成《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校 实施指南 (三)研究与编制的体会与收获 1、整个研究与编制工作成功推进,充分体现了高职高专分委员会的组织力、号召力和凝聚力,有效地发挥了组织与领导的作用。 2、19个省、市、自治区的100余所院校图书馆积极参与,开展多种形式的
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