中班勤俭节约教案.docVIP

. . 家园共育 四样课程 ——“培养能力”课程实施方案 三、绘本选择 月份 四养 绘本目录 绘本价值 推荐理由 绘本封面图片 6月 润养品德 润养品德：裴侠勤俭节约、清廉、以公事为重的故事告诉了幼儿在生活要严格要求自己，勤俭节约要从身边的小事做起。故事还能培养幼儿勤俭节约，关心他人的优秀品质。 涵养性格：故事告诉幼儿节俭要从身边小事做起，同时也要关心身边需要帮助的人，做到乐于助人。 培养能力：日常生活中能做到勤俭节约，注意俭朴，不浪费。 故事讲述了裴侠勤俭朴素,做官清廉，以公事为重的故事。故事简短且易于理解能把裴侠勤俭节约，一心为公事的形象刻画的淋漓尽致。同时这个故事还能激发幼儿在生活中勤劳节俭，关注和帮助身边需要帮助的人的愿望。 四、指导建议与活动评估 6月-绘本名称：《 裴侠清慎奉公 》 指导建议 阅读理解 讲一讲 地点：室内 时间：20分钟 组织形式：集体 目标： 1.能认真倾听故事，了解裴侠勤劳节俭，一心为他人着想的故事内容。 2.知道生活中要做到勤俭节约，不浪费。 指导建议： 1.幼儿自主阅读绘本，标注不理解的地方。 2.师幼共同阅读绘本，分析绘本内容。 （1）教师与幼儿一起阅读绘本，讲解幼儿有疑惑的地方，了解裴侠故事。 （2）教师引导幼儿说一说体现在裴侠身上的节俭和一心为他人的优秀品质。 3.教师再次完整讲述、总结绘本，激发幼儿节俭，以集体为重的愿望。 4.将绘本故事投放区角，区域活动时幼儿翻阅。 准备： 人物图像、故事录音。 温馨提示： 听故事时注意认真倾听。 说一说 地点：室内 时间：20分钟 组织形式：小组 目标： 1.能够大胆表述自己的想法。 2.能够关心需要帮助人，并能从帮助别人的过程中感受快乐。 指导建议： 1.欣赏音乐《爱的奉献》，说一说在歌曲中听到了什么？ 2.播放贫困地区ppt。 （1）说一说：图片中小朋友生活的环境和我们一样吗？ （2）说一说：我们要怎样帮助那些需要帮助的人们？ 3.说一说奉献爱心的方式。 4.谈一谈帮助他人的感受。 5.介绍乐于帮助他人的人物事例。 （1）廉洁奉公的周总理。 （2）遵义老红军李光事迹。 6.说一说自己身边节俭或帮助他人的事例。 准备： 故事、《爱的奉献》音乐、ppt课件。 温馨提示： 鼓励幼儿大胆表达，并提醒幼儿在生活中多观察。 二、感受体验 唱一唱 地点：室内 时间：20分钟 组织形式：集体、小组 目标： 1.乐于参加音乐活动，并能学唱歌曲，感受歌曲的含义。 2.在歌曲中知道粮食来之不易，懂得节约粮食，不浪费。 指导建议： 1.师生共同朗诵古诗《悯农》。 （1）说一说古诗中讲了什么？ （2）说一说要怎样珍惜粮食，不浪费？ 2.欣赏歌曲，了解歌词大意。 3.尝试说一说歌曲中的小宝贝时怎样做到节约的。 4.再次欣赏歌曲，跟随哼唱。 5.能用简单的身体动作，表现歌曲的内容。 准备： 钢琴、琴谱。 温馨提示： 提醒幼儿注意保护用嗓子，正确发声。 演一演 地点：室内 时间：20分钟 组织形式：小组 目标： 1.乐于参与到表演活动中，能大胆表达自己的想法。 2.引导幼儿学会关心他人，遇到生活条件不好的人时，能做到乐于助人。 指导建议： 回顾《裴侠清慎奉公》的故事。 （1）说一说裴侠时怎样做到一心为他人的？ （2）说一说在生活中你遇到过哪些人需要帮助？ 2.播放场景图。 （1）帮助盲人过马路。 （2）给福利院小朋友送祝福。 （3）给山区吃不饱穿不暖的学生捐衣物、献爱心。 3.演一演，图中的场景。 4.说一说帮助他人后有什么感受。 5.帮助幼儿录制表演视频，活动后给幼儿观看。 准备： PPT 温馨提示： 在表演过程中注意安全，自由分配角色。 三、表现与创作 玩一玩 地点：户外 时间：20分钟 组织形式：集体、小组、个别 目标： 1.体验益智游戏带来的快乐。 2.知道环保棋的制作材料是废旧物品制作而成，萌发废旧物品进行手工制作的愿望。 指导建议： 1.了解环保棋制成的材料。 （1）说一说你看到的棋和你以前见到的一样吗？ （2）说一说环保棋是用什么做的。 2.了解环保棋的玩法。 游戏玩法：幼儿份两组，按照顺序掷骰子，根据纸杯上的提示前进、停一停或者倒退。 3.自由选择分组。 4.幼儿自由游戏。 5.将作品和材料投放益智区，供幼儿区角活动使用。 准备： 废旧材料制成的环保棋。 温馨提示： 注意爱护游戏道具。 做一做 地点:室内 时间:20分钟 组织形式：小组 目标： 1.通过动手制作，体验废旧物品再利用的乐趣。 2.知道废旧物品也可以再利用，制成好玩的手工制作。 指导建议： 1.观看废旧物品制成收纳盒的课件。 2.说一说你认为生活中哪些废旧物品可以再次利用？ 3.讲述制作过程中注意事项。 （1）安全使用制作工具。 （2