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东北大学级博士用教育经济与管理学科培养实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 教育经济与管理学科 一、学科简介 教育经济与管理学科是管理学所属公共管理一级学科下的二级学科，是借鉴并综合教育学、经济学和管理学等学科的思想和方法研究公共教育资源优化配置的客观规律，提高公共教育管理绩效的科学。它是公共管理的分支学科和应用性学科。本学科主要内容包括公共教育管理基本理论、公共教育发展战略、公共教育组织管理、公共教育政策、公共教育人力资源管理、公共教育经济管理和公共教育绩效评估等。 二、培养目标 1.热爱社会主义祖国，具有良好的道德品质和学风； 2.系统掌握本公共教育管理的基本理论，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和国际学术交流能力，了解本学科国内外发展的趋向，能独立从事科学研究； 3.毕业后能从事公共教育管理的教学和研究工作，或在公共管理部门、学校从事教育管理或其他教育实践工作。 三、学习年限及学分要求 全日制攻读博士学位,学习年限原则上为3年；在职攻读博士学位,学习年限原则上为4年,但无论全日制还是在职攻读博士学位,保留学籍时间不超过6年。 学分要求:有教育学或管理学硕士学位者最低学分16分，无此学位者最低学分为21分。 四、主要研究方向 01 高等教育政策研究 02 高等教育发展战略研究 03 高等学校管理研究 五、课程设置 必修课名称：代科技革命与马克思主义 外语 学术报告与讲座 高等教育管理学专题 高等教育管理前沿问题专题 选修课程名称(除修完以上必修课以外，由导师指定方向课程1-3门) 中国高等教育政策研究 高等教育经济学研究 国外高等教育管理研究 高等教育人力资源管理研究 定性研究方法 定量分析方法研究 （二）非管理学、教育学硕士毕业生总学分应不少于21学分，需任选下列3门补修课程（每门课为1学分） 教育政策 教育通论 高等教育管理比较研究 组织社会学研究 管理心理研究 公共教育管理研究 公共经济学案例及理论应用 六、学位论文要求 1.入学后（开题前和答辩前）要集中进行政治思想考核，不合格者不得开题或答辩。 2.全日制博士生在入学后一年半开题（在职攻读两年），开题报告要反映论文的创造性，并有覆盖50篇以上文章的文献综述（其中外文文献不低于30篇），在开题前还必须在指定刊物（参见教育经济与管理专业博士研究生发表论文量化标准）上至少发表1篇与开题内容相关的文章，未达到上述要求者不得开题，可将开题时间延期半年。 3.博士生在入学后两年或两年半内未能开题，根据课程学习情况，发给博士生课程学习结业证书，终止培养。 4.博士生答辩前至少必须再在核心刊物上发表与博士论文相关的两篇文章，其中至少有一篇达到指定刊物（参见教育经济与管理专业博士研究生发表论文量化标准）要求。 5.博士生未能按规定学制时间进行答辩或未能通过答辩，可延期半年进行答辩或进行再答辩，仍未进行答辩或答辩仍未通过者，可发给研究生课程结业证明，终止培养。 七、论文量化标准 1.重点认定刊物 序号 期刊名称 主办单位 1 管理世界 中华人民共和国国务院发展研究中心 2 科研管理 中国科学院科技政策与管理科学研究所 中国科学学与科技政策研究会 3 教育研究 中央教育科学研究所 4 高等教育研究 华中科技大学 全国高等教育学研究会 5 心理学报 中国心理学会 中国科学院心理研究所 6 心理科学 中国心理学会 7 政治学研究 中国社会科学院政治学研究所 8 中国行政管理 中国行政管理学会 9 社会学研究 中国社会科学院社会学研究所 10 中国高等教育 中华人民共和国教育部 11 科学学与科学技术管理 中国科学学与科技政策研究会 中国管理科学研究院 天津市科学学研究所 12 清华大学教育研究 清华大学 13 学位与研究生教育 国务院学位委员会 14 中国社会科学 中国社会科学院 15 科技进步与对策 中国管理科学学会 湖北省科技信息研究院 16 北京大学教育评论 北京大学 17 中国管理科学 中国优选法统筹法与经济数学研究会 中国科学院科技政策与管理科学研究所 1