高一家长会课件48班.ppt

港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。 透过成绩找问题: 统考之后我们老师要做的： 1、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄的学生名单。通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 2、通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标。 3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 6、老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 7、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 8、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序； 4、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导。 5、增强学生时间观念。 * 优秀孩子的特质 信心篇 1、高度的自信心 自信是成功的第一秘诀 怀自信心能跨越每一个障碍 无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。 思路决定出路，态度决定一切. 2、积极的学习态度 3、超强的自制力 “我不是天才，我虽16岁但我有超越年龄的“自制力”，我是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。我总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。这种超越年龄的“自制力”也许就是我这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧！” 4.良好的学习品质 “我没有优势，只能刻苦努力！”总结自己成功的秘诀，范佳琳给出了四个字：听话，刻苦。谈到学习的苦与累时，毫不掩饰地说，自己就是一个农村娃，没有任何优势，只能激励自己坚持不懈地努力，从高一到高三，三年如一日！ 5.和谐的家庭和社会环境 有专家曾撰文说：“六加一等于零”什么意思呢？即学校花了六天进行正面教育,1个休息日,学生们回到家庭和社区,进到电子游戏室、网吧等,学到不少负面的东西.作为家长不能放任,只有学校.家庭.社会携手配合,共同创造良好的育人环境 .孩子才能健康成长. 新形势下家长教育孩子理念 .你可以不出众，不可以没个性！可以不优秀，不可以没快乐！不要很听话，但要懂事理！不要会很多，但要悟性高！不怕你不学，就怕想学学不会！不怕你疯玩，就怕不敢玩不会玩！你可以保持沉默，不可以没有思想！不要你成为人才，但要成为一个真正的人！ 心声  ——给爸爸妈妈的一封信 他们 小的时候很粘他们 要买玩具，要买漂亮衣服， 要买米老鼠的铅笔盒...... 然后 捧着100分的卷子高高兴兴地回家 领着他们的手，来到教室 示意黑板上高居的由他们取的名字... 再然后，和他们一起 灿烂地微笑... 她，做我最爱吃的菜 他，领我去动物园 她，为我掖好被角 他，教我学会诚实......  长大以后习惯躲他们 但， 要零用钱，要iPod，要所谓的自由...... 然后 在惨不忍睹的卷子拼命模仿他们的签字 打电话冷冰冰地通知他们今天有家长会 不等他们来，就背着书包飞奔而去 由他们自己，在某张纸的犄角旮旯 找到由他们取的名字... 再然后，很晚回去 蹑手蹑脚地躲进自己的房间... 听见： 回来啦，吃饭了么？ 她，连忙问我想吃什么 他，催她赶紧做饭给我 她，他， 始终没有提几个小时前发生的一切... 第二天，我主动找她 她，始终一言不发 他，始终讥讽怒骂 我哭，我喊，我闹 觉得他们对我太差劲 可是我忘了 他们押在我身上的希望...  我好恨 恨我,竟然恨他们 恨我,怎么越长大,越不可爱， 再也给不了他们,曾经的笑容 能给的，只是 她的泪水，他的叹气... ....... 我会开始享受他们的骂与责怪 因为,我明白， 老师不骂我时,就放弃了我而他们， 永远不会...  有时想问自己，我何德何能值得他们这样付出 是凭那一抹段不开的血缘吧？ 他们没得选择... 如果他们可以呢 我不想 ！如果有来世，他们会对上帝说 请赐予他们选择孩子的权利... 我要让他们笑， 就像在我小时候一样 灿烂地笑，是自豪，是喜悦， 更是欣慰 我希望 如果有来世，他们会对上帝说请仍旧赐予我为他们的孩子...... 通过关注与谈心，帮助孩子预防或矫正问题行为 将无力处置的个案转