高三年级家长会课件4.ppt

人和人之间存在着差异，智力有高低，能力有强弱。家长不要总拿别人的孩子跟自己的孩子比，拿优秀的孩子跟自己的孩子比，孩子最反感这个。所以，家长们不要苛求孩子，不要给孩子施加压力。只要孩子努力了、付出了就行。即使孩子目前成绩差一点，家长也不能放弃希望，应当和孩子一起分析原因，改进学习方法，共同研究制订解决方案。家长必须记住：少责怪，少批评，少训斥；多鼓励，多帮助，多指导。 在孩子学习成长过程中，如何教育引导孩子，应当成为家长的一门必修课。家长不管工作多忙，也要挤出时间、花费精力，多同孩子交流沟通，多同老师交流、沟通，凝聚最多共识，形成最大合力，共同为孩子的成长进步助力。 在高考仍然是国家选拔人才主要方式的现实情境下，家长和学校不可能不重视高考，不可能不为高考而努力，但同时也要认识到，成绩不是最重要的，将来能成为一个身心健康、能享受生活又有利于社会的人最为重要。 恳请家长，为孩子营造健康和谐的高考备考氛围。 1、多关注孩子学习，监督其学习计划的落实，希望把孩子的计划和时间表贴在墙上。 2、尽量减少让孩子走亲访友，杜绝在家中会客，即便来客也要保证孩子的学习环境，保证孩子学习时间，切莫在家里进行娱乐活动。 3、身教重于言教. 家长不看电视或少看电视，给孩子做出表率。制定好监督计划，要认真按时检查，短信沟通要按时沟通。对学生的假期学习一定要督促好，家长自己不能放松，对学生提出的影响学习的行为，要学会拒绝，并开导其要以学业为重。 4、营造一种良好的环境 孩子的学习要有一个良好的环境，不求高档，但求氛围。学习是要避免不必要的家庭闲谈。朋友聚会等现象。还有就是要创造和睦、祥和、稳定、温馨的家庭气氛。父母不要经常吵架，打闹，以免影响孩子的心理发展。 5、沟通不应是“批斗会” 家长要充分了解自己的子女，要正视子女的学习成绩和表现，不要对孩子期望值过高，不要经常责备， 与其他学生攀比，要看到子女身上的“闪光点”以鼓励为主，批评要善意，要让孩子高高兴兴，满怀信心全身心的投入学习，以期取得满意的效果。 6、交流不应仅限于学习。 （1）.不给孩子施加过多心理压力，当好后勤部长。 （2）.上网、看电视。网络和电视能够让孩子们最快地了解这个世界上发生了哪些新奇的事情。可是，这两种方法也是最具危险性的，因为很多孩子容易上瘾。因此家长就要对孩子关注的内容以及耗费的时间起到积极的监督作用。 （3）.个人偏好。音乐是没有国界和年龄限制的。很多孩子酷爱音乐，连做作业的时候都离不开音乐。实际上，这样特别容易分神。家长可以建议孩子先认真做完作业，然后再适当地听听音乐舒缓心情。同时对于酷爱运动的孩子，家长也要适当监督，不要让孩子进行剧烈的运动，以免精疲力竭，累的连饭都不想吃，就更没有精力复习了。 6、交流不应仅限于学习。 （4）.高三时的情愫。这个问题确实很棘手，解决不好就会闹得“人仰马翻”。如果发现孩子出现此类情况，家长要让孩子看得现实些，毕竟每个人都要为自己的未来负责，如果因为“早恋”的影响导致了高考的失败，自己的未来都无从谈起，两个人的未来则变得更加渺茫。 （5）.让孩子知道付出多少，回报多少。付出，不仅仅是耗费在学习上的时间，更是既定时间的学习效率最大化的问题。 总之，可以聊聊做人，历史，未来，交往，处事，感情，时事，感恩，孝道….等等！多让孩子问和说，您当顾问！ 7、少给或不给孩子过多物质享受或奖励，坚决不买手机，MP3等给孩子。 8、孩子是家庭的希望和未来，挣钱做生意别忘了关注孩子高考------孩子成功了，您就是百分之百的成功，孩子失败了，您就是百分之百的失败！ 9.高三孩子最愿意听到家长说的话 我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。 相信你自己，不管别人怎么说。 你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。 你不希望我们做什么，也尽管和爸爸妈妈说。 不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。 高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。 10.给家长的其他建议 家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”； 为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策； 发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能是文明礼仪，可能是身体素质； 适当的学习方法和应试技巧的指点与督促； 培养良好的作息规律（当心假期综合症）； 鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节情绪，保证在学习时头