高三第一次家长会课件3.ppt

高三！我们一起努力，加油！ 第二中学 高三、2班家长会 温馨提醒 离2016年高考仅有 210天 一起撑起一片湛蓝的天 ???? 尊敬的各位家长，辛苦了，为了儿女在高考中立于不败之地,亦为了儿女身心康健,大家在百忙之中抽出时间来支持我们的工作，真是非常感谢！希望这次家长会成为大家与老师和儿女真情沟通的平台.下面，把先把新课程高考改革以后的高考考试方式和录取方式向大家介绍一下。 现行高考制度文化课批次 批次 院校性质 考试科目 总分 第一批 重点大学(一本) 语、数、英+听力 750 第二批 一般高校的本科院校(二本) 语、数、英+听力 750 独立学院和民办高校的本科院校(以前称三本) 第三批 专科和高职院校(专科) 语、数、英+听力 750 现行高考制度： 考试时间与科目 明年6月7日 8日： 语、数、英 各科150分 文综、理综 每科300分 近几年山东省普通高校招生文科分数线 2013 570 540 465 2014 579 554 490 年份 第一批 军检线 第二批 2011 570 540 450 2012 573 545 450 高三考试安排： 10月15日 第一次月考（已考） 11月17日 期中考试 12月下旬 第一次月考 1月中旬 期末考试 2月上旬 期末（寒假开始） 3月中旬 青岛一摸考试（下学期开学） 5月上旬 青岛二摸考试（五一假期后） 6月7、8号 高考 第一次月考情况 表彰级部前50名等见附件 年级总体情况 二、考试情况分析① 1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。 2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。 2. 个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。（有部分同学整体都无法进入学习状态） 4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习, 行为懒散，个别同学还迟到，课间打闹现象等。 5. 考试心理差。失眠！ 二、考试情况分析② 个别学生目前存在的问题 行为习惯上：爱吃零食、卫生习惯不好、课后扎堆、围观、背后叫老师名字、好玩、上厕所很随意、集体主义观念淡漠，自私、责任感较差，自我中心； 学习上：不能很好地利用时间、学习目的性模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学科不平衡、波动大。 个别学生目前存在的问题 隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱…… 影响学习成绩的因素 成绩 =态度（30~40%） +习惯（35~45%） +能力（15~25%） 1、学习态度、信心：信心是学习的动力 态度决定一切（努力程度）。 3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。（可以通过训练，培养加强） 2、学习习惯：专注程度决定成败。 分析： 1、早读课（有没有挤时间、学生学习积极性[声音、睡觉、不知道干什么]）； 上课的课堂气氛； 中午的午休纪律情况（主要存在问题——不懂得如何珍惜时间[表现在浪费时间在饭堂和闲聊、购买零食]，根源是刚开始没有自己明确目标，后来就是自我约束能力差） 作息时间表 上午:7:10—11:55 午休: 12:25—13：30 下午：14:00-16:35 17:10-18:00 晚自习: 18:30-21:50 熄灯：22：10 周六、日（教师辅导自习） 周六、日（大礼拜）休息 大礼拜或特殊时间较长？？？ 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进步。 3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 1、?创造和睦、祥和的家庭气氛。 平时家长应注意的问题: 希望家长配合的工作 2、树立高三第一的思想 ▲生活上关心、心理上关注 1、理解支持学校的各项安排 ▲科学定位、合理期望、适