大学生核心价值观培育与践行.ppt

（三）发展社会主义市场经济的需要 国家审计署统计: 法治 诚信 如何克服市场经济缺点？ 社会主义核心价值观的重要内容 总GDP 因信用缺失、经济秩序混乱造成的无效成本已经占10％-20％， 直接和间接经济损失每年高达5855亿元 国家工商总局统计： 1290家国有 控股企业 1290家国有控股企业中68％的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过1000亿元 诚信何在 ？ 深刻领会“三个倡导”的科学内涵 三个倡导 （一）国家层面——富强、民主、文明、和谐 实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家 18万吨散货船﹃富强中国﹄轮 珍惜手中的选票 （一）国家层面——富强、民主、文明、和谐 是中国特色社会主义的本质属性 社会和谐 强国文化 （一）国家层面——富强、民主、文明、和谐 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 自由 在当代中国， 自由的根本要求： 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 ——《共产党宣言》 保障人身权 保障财产权 基本政治权利 党的十八大报告 保证人民依法享有广泛权利和自由 平等 克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。 法律面前人人平等 城乡平等 男女平等 更多平等…… 党的十八大报告 把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 公正 公平正义是社会主义国家制度的首要价值……推进社会公平正义就是政府的良心。 较为全面的 公平思想体系 竞争公平 教育公平 分配公平 分配公平 教育公平 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 法治 法治精神 党的十八大报告 深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念 （二）社会层面——自由、平等、公正、法治 （三）个人层面——爱国、敬业、诚信、友善 周君岂能无爱国哉 ——《战国策·西周策》 欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》 天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》 在当代中国，爱国主义主要表现为： 爱国 增强职业道德，提高业务技能 弘扬敬业价值 敬业 （三）个人层面——爱国、敬业、诚信、友善 敬业 爱国 前 言 倡导 1 富强、民主、文明、和谐 2 自由、平等、公正、法治 3 爱国、敬业、诚信、友善 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 目 录 社会主义核心价值观的形成过程 深刻领会“三个倡导”的科学内涵 四川城市职业学院加强大学生社会主义核心价值观 教育的具体举措 一 社会主义核心价值观的形成过程 党的十六届六中全会 党的十七大 党的十七届四中全会 首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。 明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系。 （一）社会主义核心价值观的形成过程 明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。 党的十七届六中全会 党的十八大 第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。” （一）社会主义核心价值观的形成过程 知识对比 如何理解社会主义核心价值观与核心价值体系的关系？ 2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深化了全党全国对社会主义核心价值观的理解和认识。 * 社会主义 核心价值观 核心价值体系 社会主义 高度凝练和集中表达 内核，核心 反映丰富内涵和实践要求 体现根本性质和基本特征 基础性工程 核心价值观与核心价值体系方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 如何理解社会主义核心价值观与核心价值体系的关系？ 二者具有内在一致性： 第一，社会主义核心价值观更加突出了核心要素。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心民族精神和改革创新的时代精神、社会主义