离线-福建师范大学19年8月课程考试《发展心理学》考核题11.doc

发展心理学考核题 领-答-案-加-微-信：weimingjiaxc 一、单选题（共5题） 1.（10.0分） （ ）儿童心理学的创始人是 。 A、霍尔 B、普莱尔 C、达尔文 D、何林渥斯 2.（10.0分） 一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是（ ）。 A、安全型 B、回避型 C、反抗型 D、迟缓型 3.（10.0分） 脑的发展有两个加速期，一个在5-6岁，另一个在（ ）。 A、小学一年级 B、小学三年级 C、青春期 D、成年早期 4.（5.0分） 影响心理发展的因素问题上，( )是二因素论者。 A、高尔顿 B、华生 C、皮亚杰 D、吴伟士 5.（5.0分） 据皮亚杰的认知发展理论，前运算思维的主要特点是（ ）。 A、可逆性 B、守恒性 C、形象性 D、互反性 二、多选题 (共4道题) 6.（10.0分） 发展心理学主要研究（ ）方面的问题。 A、心理发展的社会生活条件和教育条件 B、生理因素的发展 C、动作和活动的发展 D、言语的发展 7.（10.0分） 幼儿词汇的发展主要表现在（ ）。 A、词汇数量的增加 B、词汇内容的丰富和深化 C、词类的范围不断扩大 D、积极词汇不断增加 8.（10.0分） 胎儿生理心理发展中主要的异常包括（ ）。 A、胎儿生长受限 B、甲状腺功能发育异常 C、脑-智能异常 D、其他神经行为发育异常 9.（10.0分） 发展心理学研究的原则包括哪些（ ）。 A、客观性原则 B、特殊性原则 C、教育性原则 D、生态化原则 三、问答题 (共1道题) 10.（20.0分） 简述游戏在幼儿心理发展中的作用。