2017年高考物理从考纲变化看高中物理课程与教学实施(16.11)-(共106张PPT)精选课件.pptVIP

2017年高考物理从考纲变化看高中物理课程与教学实施(16.11)-(共106张PPT)精选课件.ppt

  1. 1、本文档共106页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 全国I卷第17题,假设一变换场景(即某些物理量如地球自转周期发生变化),要求学生仍利用引力定律和关于新的三个地球同步卫星所构成的空间几何图形的认识,推知地球自转周期的最小值。试题较好地考查了学生应用基本物理规律解决新的物理问题的能力。 * 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 本题紧密联系“行星冲日”的天文现象,简洁地给出了相应的背景资料。试题需要学生理解“行星冲日”的含义,依据所学物理规律进行判断、估算和预测,考查了学生运用引力定律分析和理解实际的天体运动的能力,有利于提高学生学习物理的兴趣和积极性。试题素材和数据真实、准确。试题设问从素材中自然引出,实现了与情境的融合。 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 大家系你男孩 很好饭 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 通过实验和理论推导,理解动量定理和动量守恒定律,能用其解释生活中的有关现象。知道动量守恒定律的普适性。 * 2018-01 全国卷I(乙)卷: 全国卷 II(甲)卷: 全国卷 III(丙)卷: 福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北 贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、云南 广西、陕西、重庆、四川 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 自主命题: 北京、天津、上海、江苏、浙江 半自主命题: 山东:英语、综合全国卷I卷;语文、数学自主命题 海南:语数外全国卷II卷、其它仍由国家考试中心为海南省单独命制 四川:语文、文科综合、外语科小语种使用全国卷,而数学、理科综合、英语科则使用四川卷。 (一)复习回顾 四、高中物理课程与教学实施意见 * 2018-01 (二)对课程开设的建议 四、高中物理课程与教学实施意见 注:数学选考对物理的影响,物理学习对地理等的影响。 C层次学生——打破模块。知识体系完整,物理思想方法全面。 自成课程体系,含盖课程标准内容,又高于课程标准要求,按“主题”而不按“模块”内容修习;把未列入必修课程的知识内容,如选修 3-4 的机械振动与机械波、选修 3-5 的碰撞与动量守恒等主题内容纳入必修范围;把未列入考试大纲的知识内容,全面列入选修范围。 * 201

您可能关注的文档

文档评论(0)

liuhan98 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档