第十二章 国民收入核算.ppt

业精于勤而荒于嬉 主讲人： 南京审计学院经济学院西方经济学教研室 樊士德 Welcome to my course ! 个人简介 樊士德，江苏连云港人，南京审计学院经济学院讲师，2002年获得南开大学经济学学士学位；同年考研因招生原因被调剂到四川大学经济学院，师从国内著名经济学者、博士生导师廖君沛教授，2005年获得经济学硕士学位；2007年以专业第一的成绩同时考取中国社会科学院研究生院和南京大学商学院博士研究生，最终选择中国社会科学院经济研究所攻读经济学博士学位，师从著名经济学者中国社会科学院经济研究所、清华大学经济管理学院博士生导师袁钢明教授，2008年荣获中国社科院著名经济学家董辅礽奖二等奖；曾多次主持或参与国家社科基金项目、江苏省教育厅高校哲学社科基金项目、院级课题项目等，连续每次教学评分优秀、获南京审计学院校级优秀教学质量奖，还曾作为优秀青年教师，为南审新引进的教授、副教授和博士等作教学经验培训。 为何学习西方经济学？ （一）理论基础 （二）日常生活中应用的广泛性 （二）实例研究 A.薄利一定多销吗？ B.人为何会结婚呢？ C.社会上（以前）为何妇女的地位会低下呢？ C.以委托－代理理论为个案的研究。 D.腐败的评价分析。 E.寓言带给我们的经济学启示。 经济学的魅力 经济学使人生幸福的艺术。－－－萧伯纳 古老的艺术，新颖的科学。－－-萨缪尔森 经世济民的学说管理国家,造福人民。 数学是自然科学之母,经济是自然科学之父,涉及各个领域。 考核要求 平时成绩占 10% 期中考试占 20% 期末考试占 70% 题型：单选、判断、简答、作图、计算、 论述 参考书目 1.N.格里高利.曼昆， 《宏观经济学》（第四版），中国人民大学出版社。 2.多恩布什、费希尔、斯塔兹《宏观经济学》（第七版），中国人民大学出版社。 3.萨缪尔森、诺德豪斯，《经济学》（第十七版），北京：人民邮电出版社。 4.斯蒂格利茨，《经济学》，中国人民大学出版社。 5.尹伯成，《现代西方经济学习题指南》，复旦大学出版社。 联系方式 TEL(H) OFFICE:敏达楼（西经教研室） E-MAIL:fanshide@126.com 导言 一、回忆微观经济学 二、宏观经济学的产生背景 三、宏观经济学的研究对象及研究方法 四、微观经济学与宏观经济学的关系 一、回忆微观经济学 研究对象： 核心内容： 研究方法： 二、宏观经济学的产生背景 新古典微观经济理论： 三、宏观经济学的研究对象及研究方法 1.研究对象： 宏观经济学：研究一国的整体经济运行及政府运用经济政策来影响经济运行等宏观经济问题的社会科学。 “宏观（Macro-）” 希腊文表示“大”的含义。 “宏观经济学”一词，最早是挪威经济学家弗里希1933年提出。而凯恩斯1936年发表《就业、利息和货币通论》被称为宏观经济之父。 三、宏观经济学的研究对象及研究方法 2.研究方法： 实证分析方法 经济理性主义的假定 均衡分析方法 静态、比较静态和动态分析方法 总量分析与结构分析（结合中国经济） 需求分析与供给分析 存量分析与流量分析 事前变量分析与事后变量分析 四、微观经济学与宏观经济学的关系 1.区别： （1）研究对象 （2）研究方法 2.联系： （1）微观个量是构成宏观总量变动的基础。 （2）总体经济行为绝非个体经济行为简单加总。 第十二章 国民收入核算 一、国民收入帐户 二、国内生产总值 三、国内生产总值的计算 一、国民收入帐户——GDP 1.国民收入帐户的重要性 2. 国民收入帐户的产生背景 国民经济帐户——GDP的度量是20世纪最重要发明之一，本身是历史需要的产物。 3.中国国民经济核算演变 （1）20世纪50年代建立中央计划体系，采用物质产品平衡表系统（MPS）。System of Material Product Balances 建立在“生产性劳动” 基础上，核心指标是国民收入。 二、国内生产总值 1.国民生产总值GNP： 指一国国民在一年内所生产的最终产品的市场价格的总和。 gross national product （income） 3.GNP与GDP的比较 封闭条件下，GNP＝GDP。 如果GNP＞GDP，说明本国公民在国外生产的最终产品的市场价值＞外国公民在本国生产的最终产品的市