第五章 能与能源.doc

排泄物如果处理不当，回溅得船舱中到处都是。可以用一根管子将尿液和粪便收集到特制的容器内。 ... 知道海洋能源（如潮汐能、波浪能等）是无公害的可再生能源。 ...科学探究 知道科学的主要特征是探究活动。 了解科学探究的要素和基本方法。 科学探究活动一般有六个基本要素：提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流。 认识一些常用的实验室器具 如：试管、烧杯、量筒、天平、漏斗等 会选择适当的器具进行测量，知道部分常用的计量单位 测量 仪器 单位 长度 刻度尺 千米、米、厘米 体积 量筒 立方米、升、毫升 天平 质量 千克、克 停表 时间 时、分、秒 温度计 温度 摄氏度 力 弹簧测力计 牛顿 知道采取有效的措施应对实验中发生的意外。 如果化学试剂溅进眼睛时，立即用大量的蒸馏水冲洗。 少量酒精灯在桌面上并起火，应用湿抹布铺盖。 …… 第二章 生物的世界 了解和归纳生物的基本特征 生物有七大基本特征：对环境具有适应性、有呼吸器官、需要食物、能生长发育、会繁殖后代、要排泄、能对外界刺激作出反应。 初步学会编制和解释简单的直方图（见基本要求P9—10） 3、初步学会编制简单检索表，并用检索表进性简单的分类。 细胞与生物 知道细胞是生命的基本单位。 了解细胞的基本结构及其功能 细胞膜（能控制物质进入或离开细胞） 细胞质（多种生理活动场所） 细胞核（细胞的控制中心、载有遗传信息） 会观察、比较动植物细胞结构的异同点 动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核组成 植物细胞除了细胞膜、细胞质、细胞核以外，在细胞膜外层还有一层细胞壁。细胞壁是植物细胞特有的结构。 了解受精作用的概念 动物的雌性性细胞在卵巢内产生，称为卵子或卵细胞。雄性性细胞在睾丸内产生，称为精子。 精子和卵子结合，成为受精卵。受精卵是人体发育的起点。 精子和卵子结合的过程称为受精作用。 了解胚胎在母体内的发育过程 人类的精子和卵子结合成为受精卵，经过不断分裂和分化，逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内发育，通过胎盘和脐带从母体取得养分和氧（养分和氧来自与母体的血液），以及排出废物和二氧化碳至母体。胚胎逐渐长大，长出主要器官后便称为胎儿，胎儿由羊膜包裹着，大约四十周，胚胎在子宫内发育完成。 （六年级第一学期书P80页活动3.6 胚胎发育周记） 了解新生命的诞生的过程。 婴儿诞生时，子宫肌肉收缩，羊膜破裂，子宫开口处变大，把婴儿挤出母亲的阴道外，婴儿就此脱离母体。 知道婴儿诞生后为什么要放声大哭。 要使用自己的器官开始呼吸。 了解青春期身体器官的变化及第二性征 男、女孩进入青春期后，身体外形上会出现差别，成为第二性征。同时，生殖系统也趋向成熟，女性会出现月经，男性会有梦遗现象。 从第二性征开始出现直至性器官成熟的一段时间称为青春期。 认识并初步学会使用显微镜。 我们实验室常用的显微镜是光学显微镜，它的结构图： 显微镜所呈的像是放大的、倒立的。（基本要求P17应用示例第1题） 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。（如用显微镜观察洋葱表皮细胞时，用的目镜是“15×”，物镜是“10×”，则细胞被放大了150倍。）。如要使野中呈现的细胞数目越多，则放大倍数减小。 显微镜使用的注意事项： 通过调节光圈和反光镜，保证有一个明亮的视野是观察清楚物象的首要条件。 观察标本时，应注意先从侧面看镜筒下降，然后左眼朝目镜里看，并慢慢升起镜筒直到找到标本，避免压碎玻片，磨损透镜。 观察临时装片时，切勿把显微镜向后倾斜，以免液体流到载物台上。 10、会制作简单的临时装片。 制作临时装片的步骤：净片 滴水 取材 展平 盖片 观察 物质的粒子模型 知道物质的三态及其性质。 固态：有固定的体积和固定的形状。 液态：有固定的体积，但没有固定的形状。 气态：没有固定的体积，也没有固定的形状，能充满整个容器。 能正确区分固态、液态、气态物质。 3、知道“粒子模型”的内容。 物质是由大量的微小的粒子构成的，粒子不停地做无规则运动，粒子之间存在间隙。 粒子模型解释物质的三态结构。 固态：粒子排列有序、结构紧密。粒子之间的间隙很小。粒子不能自由移动，只能在固定的位置上振动。 液态：粒子间的结构也很紧密，但排列却不很整齐，间隙较大，粒子可在一定范围内自由移动。 气态：粒子的相互作用力很小，排列松散，间隙很大，粒子不停地作无规则运动。 5、知道气体压强的产生。 气体粒子不断地撞击容器内壁，因而产生压强。如果在同一空间内，气体粒子数量越多或粒子运动越剧烈，气压就越大。因此，当某种气体体积不变时，质量增大气压增大；质量减小气压减小。 压强的单位：帕（Pa） 6、知道大气有压强。 地球表面覆盖着一层大气。由于气体粒子不停地撞击地球表面，从而产生一定的压强，称为大气压强，简称大气