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《教育活动的设计与实施》课程 第五节 幼儿园音乐教育活动的设计与实施 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 学前教育专业教学资源库 《教育活动的设计与实施》课程 第五节 幼儿园音乐教育活动的设计与实施 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 学前教育专业教学资源库 音乐欣赏活动的内容 音乐欣赏活动是指让幼儿以音乐作品为欣赏对象,在聆听的基础上通过其他辅助手段来感受、体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 1.倾听周围环境中的音响 幼儿园音乐欣赏活动的内容 1.倾听周围环境中的音响 2.欣赏音乐作品 幼儿园音乐欣赏活动的内容 1.倾听周围环境中的音响 2.欣赏音乐作品 3.音乐欣赏的简单知识技能 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 2.倾听庭院、活动场所中的声音; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 2.倾听庭院、活动场所中的声音; 3.倾听厨房中的声音; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 2.倾听庭院、活动场所中的声音; 3.倾听厨房中的声音; 4.倾听马路上各种交通工具的声音; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 2.倾听庭院、活动场所中的声音; 3.倾听厨房中的声音; 4.倾听马路上各种交通工具的声音; 5.倾听建筑工地上各种建筑机械的声音; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 2.倾听庭院、活动场所中的声音; 3.倾听厨房中的声音; 4.倾听马路上各种交通工具的声音; 5.倾听建筑工地上各种建筑机械的声音; 6.倾听在公园、郊外游玩时所听到的声音; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (一)倾听周围环境中的音响 1.倾听活动室中的声音; 2.倾听庭院、活动场所中的声音; 3.倾听厨房中的声音; 4.倾听马路上各种交通工具的声音; 5.倾听建筑工地上各种建筑机械的声音; 6.倾听在公园、郊外游玩时所听到的声音; 7.倾听家庭、社区生活中听到的声。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (二)欣赏音乐作品 1.优秀的中外少年儿童歌曲; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (二)欣赏音乐作品 1.优秀的中外少年儿童歌曲; 2.由歌曲改编的器乐曲; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (二)欣赏音乐作品 1.优秀的中外少年儿童歌曲; 2.由歌曲改编的器乐曲; 3.专门为儿童创作的简单器乐曲; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (二)欣赏音乐作品 1.优秀的中外少年儿童歌曲; 2.由歌曲改编的器乐曲; 3.专门为儿童创作的简单器乐曲; 4.专门为儿童创作的音乐童话的片断; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (二)欣赏音乐作品 1.优秀的中外少年儿童歌曲; 2.由歌曲改编的器乐曲; 3.专门为儿童创作的简单器乐曲; 4.专门为儿童创作的音乐童话的片断; 5.中外著名音乐作品或其中的片断。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (三)音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (三)音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式; 2.了解常见乐器的名称; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (三)音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式; 2.了解常见乐器的名称; 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (三)音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式; 2.了解常见乐器的名称; 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构; 4.能分辨常见人声和乐器的音色; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (三)音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式; 2.了解常见乐器的名称; 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构; 4.能分辨常见人声和乐器的音色; 5.能根据音乐作品的音响展开想象、联想; 幼儿园音乐欣赏活动的内容 (三)音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式; 2.了解常见乐器的名称; 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构; 4.能分辨常见人声和乐器的音色; 5.能根据音乐作品的音响展开想象、联想; 6.能运用一定的媒介表达对音乐的感受。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 请判断:适合哪个年龄段欣赏? 1.歌曲《我爱我家》 幼儿园音乐欣赏活动的内容 请判断:适合哪个年
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