党建工作报告.pptVIP

5、加强干部队伍建设，提高领导干部的决策能力。坚持德才兼备以德为先的用人标准，依据事业发展需要，调整和安排优秀人才到领导岗位。提高中层干部的执行力和创新力。加强干部的培养和考核，探索干部管理的科学机制。 6、创新党支部建设工作。鼓励各 支部开展各具特色的党员管理和 教育活动，创新工作模式，改进 组织工作。主动探索新形势下党 支部先进性建设的新途径，激励 党员发挥先锋模范作用的新举措。 积极培养和发展新党员，为党组 织增添新鲜血液，使基层党组织 始终保持先进性。 7、进一步加强思想政治工作，注重心理疏导与人文关怀。坚持学院的政治理论学习制度，不断改进和提高政治学习的质量和效果。对新形势下教职员工的不同思想反映，注重教育和疏导。坚持谈心制度，开展心理健康咨询活动，关心职工生活，注意工作方法。 * 党建工作报告 学院党总支部 2010年3月 2009年，在市教育局党委的领导下，学院党总支团结和带领全院党员和教职员工深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作，以发挥共产党员先锋模范作用为重点，切实加强了党的先进性建设，充分发挥了党组织政治核心作用和党员的模范作用，保证并积极促进了学院全部工作的完成。 一、以深入学习实践科学发展观为重点，促进了教育均衡发展 一年来，党总支组织领导了深入学习实践科学发展观活动，在理论武装和思想教育基础上，牢固确立了科学发展观在学院各项工作中的指导地位。 深入各县区农村学校调查研究，紧密联系全市教育和研训工作的实际，找准了我们在促进教育均衡发展方面存在的突出问题。 在深入反思分析，开展民主生活会的前提下，明确了办好人民满意教育就必须促进教育均衡发展；教育均衡发展就需要认真解决好农村学校和薄弱学校的教学质量问题；提高教学质量的根本途径就是要有效解决农村和薄弱学校的教师专业素养提升工作； 学习实践科学发展观是我们认识到：促进教育均衡发展就需要我们把农村和薄弱学校研训工作作为全部工作的重点，运用区域研讨、送教下乡、基地校建设、校本研修和农村骨干教师培养等途径和方式，加大工作力度和密度，促进农村教师整体教学水平不断提高。 通过学习实践活动，学院形成了整改方案，为今后的工作确定了发展方向。领导班子、全体党员和教职员工对学习实践科学发展观的认识进一步提高，对学院的工作重心进一步明确，深入农村开展研训工作更加积极自觉。 二、加强思想政治工作，促进学院和谐发展 2009年，学院进一步加强了思想政治工作。特别是在因长工资引发的高中教师停课问题和在学院部分教师中的思想反映，学院党组织领导保持了清醒的头脑，在倾听教师意见的基础上，坚持正常渠道向上级客观真实的反映问题，引导教师相信党组织和政府会很好处理问题，稳定了大局。 同时，加强党员教育，确保了党员做顾全大局的模范。党总支委员、各党支部书记分别到各部室了解情况，与教师沟通思想，保证了学院正常工作秩序，保证了学院各项工作顺利完成。 三、始终注重领导班子建设，形成坚强领导集体 一是在领导班子自身建设方面，党政领导干部的思想政治素质得到提高。以建设学习型、研究型、创新型学院领导班子为目标，强化了领导干部的中心理论组学习，深入学习了十七届四中全会精神，提高了领导干部践行科学发展观的自觉性和坚定性。 围绕学习实践科学发展观活动，召开了领导班子民主生活会，围绕不适合教育均衡发展的问题，开展了深刻的剖析检查，增强了领导干部学习实践的自觉性。 二是坚持党的民主集中制，保证民主决策的制度化。党总支积极推进民主集中制建设，坚持重大问题集体讨论。督促重大问题民主决策。在学院工作决策中，要求决策作到班子成员事先知情、立会讨论、集体决策、然后实施。重大决策要反复听取群众意见，以群众满意不满意为决策的根本出发点。 三是在全部党的思想、工作、组织、作风建设中，突出了党的工作制度化建设，坚持定期召开党员大会、党总支例会制度和党课教育制度，坚持领导班子民主生活会制度、民主评议党员制度，坚持表彰优秀党员和先进党支部制度等等，把党要管党的要求落实到党的生活制度化建设中，使党建工作更加规范。 四是确保党组织完善健全。在组织建设中，今年，依据工作需要，便于党支部活动，全面调整了支部建设，建设了七个党支部，坚持健全党的组织生活。年内发展了一名预备党员。 四、建设学习型学院，宣传党的基本理论和方针政策 强化了政治理论学习，不断提高党员和教师的思想觉悟。一年来，安排八次政治理论学习，紧紧围绕十七届四中全会精神、学习实践科学发展观、学院软实力建设、建国六十年、社会主义民主