社会救助社会工作考试试题(一).doc

社会救助社会工作考试试题(一)附答案 一．单项选择题 1．（　）是对基本生活救助的重要补充。 A．灾害救助 B．住房救助 C．教育救助 D．专项社会救助 2．社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是（　）。 A．协助这个家庭制订反贫困策略 B．为这对夫妻提供就业指导培训的机会 C．协助这个家庭申请城市最低生活保障 D．为这个家庭的成员做心理辅导 3．某慈善协会，每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的（　）特征。 A．救助水平的低层次性 B．救助手段的多样性 C．救助对象的有限性 D．救助范围的广泛性 4．流浪乞讨人员救助工作方法中，（　）通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，然后与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置，发挥其潜能并预防不良影响的产生。 A．机构服务 B．社区服务 C．外展服务 D．家庭服务 5．社会救助区别于社会保险的最明显之处是（　）。 A．权利与义务关系的不对等性 B．救助对象的有限性 C．救助手段的多样性 D．救助资格审查的严肃性 6．下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是（　）。 A．福利院 B．救助站 C．救助巡逻车 D．救助亭 7．14岁的肖禾在一次参加初中同学的聚会时，由于玩得太高兴而整夜未归，受到了父亲的责备。为此，他与父亲大吵一架后离家出走到某省会城市。由于身上没有钱，他在地铁站、火车站露宿了近两个月，在此期间结识了社会上的一些不良少年。后来社会工作者金迪发现了他，并将他送回了家。在社会救助社会工作中，肖禾属于（　）类型的服务对象。 A．问题儿童 B．受虐儿童 C．流浪儿童 D．心理失常儿童 8．（　）在受理居民的社会救助申请后，应当对申请材料是否合格做初步审查，不合格的要求申请人补充材料。 A．街道办事处 B．基层人民政府 C．社区居委会 D．县级以上民政局 9．社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是（　）。 A．不顾组员的情绪，坚决结束小组工作 B．尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定 C．寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间 D．及时处理组员的这些情绪问题 10．在社会救助社会工作中，要注重人的发展，包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循（　）原则。 A．注重救助对象的参与和互助 B．注重救助对象个人的发展 C．注重改善社区居民的素质 D．注重社区居民的能力建设 11．社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同 时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（　）特点。 A．救助类型的多样性 B．工作模式的融合性 C．工作过程的持续性 D．工作方法的政策性 12．对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持（　），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。 A．安置服务 B．跟踪服务 C．救助服务 D．外展服务 13．依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有（　）特点。 A．工作过程的持续性 B．服务对象的复杂性 C．工作方法的政策性 D．工作模式的融合性 14．某地发生特大泥石流灾害，社会工作者首先应（　）。 A．安抚灾民的情绪 B．对灾民进行心理辅导 C．为受灾群众提供生活保障 D．紧急救援，帮助转移群群众 15．社会救助社会工作的核心概念是（　）。 A．教育救助 B．医疗救助 C．贫困救助 D．灾害救助 16．下列各项不属于社会救助社会工作作用的是（　）。 A．协助服务对象申请合适的救助项目 B．协助服务对象制订最有利的反贫困策略 C．为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障 D．促进服务对象的社会融合 17．一个月前，城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站，最近