第5课使用电子邮件.doc

单元序号： 1 教案序号：9 课型： 新授 授课时间：2009.11.2 八年级信息技术教学设计 课题：《第5课 使用电子邮件》 第一课时 一、【教材内容分析】： 本节内容较多，操作较为繁杂，教学中只需学生学会邮件的基本操作即可，教师不宜展开讲解。 二、【学情分析】： 学生在小学已学习了电子邮件的收发，所以今天这堂课是在此基础上进一步学习使用电子邮件软件收发电子邮件。 三、【教学目标】： 认知目标: ①、了解电子邮件的特点、内容。 ②学会申请免费电子邮箱的操作方法。 ③利用免费电子邮箱收、发电子邮件。 技能目标: 培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识 情感目标: 通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和热爱科技，敢于挑战的品质。 四、【重点难点分析】： 教学重点：①、申请免费电子邮箱 ②、电子邮件地址格式 教学难点：①电子邮件（E-mail）的发送和接受 ②、附件的使用 五、【教学方法】：演示法、讲授法、上机练习法、任务驱动法 六、【教学过程】： 教学 环节 教师活动 学生活动 教学意图 时间 分配 引 入 新 课 一、引入： 1、圣诞节快要到了，很多同学们又开始给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。（通过大屏幕展示贺卡）那么老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。 今天，我们就一起来学习电子邮箱的使用。 学生回答：电子邮件 激发学生的兴趣，引起学生的注意。 2分钟 设置问题 要用邮箱相互通信，首先必须有个人的邮箱，那么同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务？ 学生回答：163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu 了解邮件基础知识 3分钟 教师总结 根据学生的回答，教师总结：有 163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu，其中126提供的免费邮箱目前的空间较大，达到1.5G，附件有30M，而且比较容易申请。 学生听课 5分钟 教师讲解 教师讲解演示邮箱的申请步骤。 中间比较简单的问题，由学生说，教师来操作完成。 学生听课 掌握申请邮箱的方法 4分钟 学生活动1 学生上机练习申请电子邮箱。（教师巡视、指导） 小组交流完成 复习巩固 5分钟 教师小结并提问 老师提问：（1）在申请过程中有没有出现问题。(提示：用户名、密码) （2）出现问题怎么解决的。 （3）以后使用邮箱我们怎么登录？ 教师针对学生的回答进行补充讲解。 并对学生操作中的问题进行强调讲解。 学生思考并回答问题 了解邮件基础知识 4分钟 教师讲解 教师讲解邮箱界面，初步了解邮箱里几个主要的文件夹和按钮的功能分别是什么 学生听课 熟悉邮箱的界面。 4分钟 学生活动2 让学生参照课本第49页的做一做，分组给自己的朋友和同学发一封祝贺对话圣诞快乐的电子邮件，同时选择一个贺卡图片作业附件，发给你的朋友。 学生分组练习。 掌握书写并发送邮件的方法 5分钟 学生演示，教师总结 请某一小组代表给全班同学演示并讲解 教师在一旁针对学生的问题进行强调讲解。 学生观察 复习巩固 5分钟 三．接收及回复邮件 给那么多的朋友发了邮件，他们一定给我们回信了，请同学们参考课本第52页的内容来接收电子邮件。 学生分组练习。 掌握接收及回复邮件的方法 3分钟 学生演示 教师请几个学生演示，并进行评价。 学生观察 4分钟 总结 师生共同总结本节课所学知识点及方法。 复习巩固 1分钟 七、【板书设计】： 第5课 使用电子邮件 第一课时 申请免费邮箱： 163.com、126.com、、 、、 八、【教学反思】：