第一框 体味文化.ppt

（二）对文化的理解 2.对文化的理解 问题：a、你们有没有文化？ 练习２： 下列属于文化现象的是： １）西双版纳植物王国　 ２）黄山自然风光 ３）莫高窟的飞天壁画 ４）大汶口文化遗址 ５）宗教活动 ６）克隆技术 ７）伦理道德观念 ８）生产资料所有制９）乡镇企业 １０）军队 * * 一、文化万花筒 你还能给大家列出你所熟知的文化的形式（现象）吗？ 日本的动漫作品: 1.文化形式:多种多样 校园文化 社区文化 企业文化 网络文化 2.文化现象:无处不在 文化现象:无时不有 原始图腾 中国龙文化 请同学们从社会和个人两个角度举例说明文化无时不在。 现代信息高速公路 3.文化生活:各具特色 斗牛文化 穆斯林文化 彝族火把节 文化多样性的表现 傣族泼水节 考考你： 下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 一、文化“万花筒” 1、文化形式：多种多样 2、文化现象：无处不在，无时不有 3、文化生活：各具特色 探究共享 “文化”是什么？ 二、文化是什么 1.文化的概念： 相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 （意识形态性质的部分+非意识形态的部分） 解析： （1）动态理解：文化是人类的精神活动。如人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 举例：行为艺术它没有具体的静态产品，动态的行为过程就是文化、艺术表演、精神创作等。 （2）静态理解：文化是人类具体的精神产品。如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，都属于文化。 二、文化是什么 1.文化的概念：P6 相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 （意识形态性质的部分+非意识形态的部分） 注意两点： 1〉文化是人类社会特有的而不是自然所具有的， 2〉文化是精神的而不是经济的和政治的。 （1）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象 （2）从文化与人们个体的关系来看，个人的文化素养不是与生俱来的，是逐步培养出来的。 （3）从物质载体与精神文化的关系来看，文化是一种精神力量。 A .文化现象是一种精神现象 B.文化是一种社会现象 人类出现后，是人类社会特有的 人的文化素养不是天生的，是在实践中形成，离不开物质活动 b、文化什么时候产生？ 2.文化现象是一种精神现象 1.文化是一种社会现象（人类特有的） 3 4 5 6 7 上面古树土堡是文化吗？将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ 探究思考 古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。 探究三点拨 点 拨 3.文化传承离不开物质载体 探究共享 文化作为人的一种精神活动和产品，是不是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品？ 三.文化的力量 1、文化的外延 2、文化的实质：社会精神力量 （1）对个人成长的影响 静态：形式、现象 动态：过程 （2）对社会发展的影响 精神力量转化为物质力量 （丰富） (具有双重性)