第15课 中国古代工艺美术.doc

人美版高中课程标准实验教科书【美术鉴赏】 第15课 《民族文化的瑰宝----辉煌的中国古代工艺美术》 备课教师：昌吉州一中 刘润刚 2009.3.16 知识与能力：对中国古代工艺美术发展概况、突出成就及重要品种的基本特征有所了解。 过程与方法：通过作品展示、感受、体验、讨论、评述等方式，使学生对中国古代工艺美术的代表类型与盛期作品的典型特征有初步了解，提高审美鉴赏能力。 情感、态度与价值观：认识民族文化的丰富性，增强民族自信心和自豪感。 重点：了解中国古代工艺美术的发展概况、突出成就及重要品种的基本特征。 难点：通过不同类型工艺美术造型特征的分析，领会其文化内涵独和特审美意蕴。 教学导入： 什么是工艺美术？（开门见山，切入正题） 人类为满足物质需要和精神需要，采用各种物质材料和工艺技术所创造的人工造物的总称。 美术小知识： 中国工艺美术的发展脉络： ● 以观赏为主体的宫廷及文人士大夫工艺美术体系：为迎合贵族与文人阶层的需要和趣味，官营或私营手工业作坊推崇精雕细刻、装饰奇巧、侧重于显示观念意蕴和追求观赏把玩价值的工艺美术作品。 ● 以实用为主的民间工艺美术：主要是家庭手工业者为满足自身需要而生产，体现了实用与审美为一体的原则，具有朴质、刚健、明快的品质。 讲授新课： 青铜器、丝绸、陶瓷、漆器、玉器、金银器、景泰蓝等是中国古代工艺美术的代表性品种。它们凝结着历代能工巧匠的聪明才智和艺术创造力的工艺品鲜明地体现了各个历史时期生产力的发展水平、民族的审美观念和思想感情。 蜚声海外的中国丝绸 我国是世界上最早掌声握养蚕缫丝技术的国家，丝织工艺的历史可以追溯到原始社会晚期。商周时期品种已十分丰富，装饰考究。 丝绸根据质地的不同，分为锦、绫、纱、绢、罗、绸、缎等，其中锦的档次最高。丝绸纹样以动植物为主，千变万化，充分体现了中华民族各个历史阶段的时代风尚与审美趣味。 思考与讨论：唐锦《联珠骑士猎狮纹锦》有什么时代特色 《联珠骑士猎狮纹锦》（局部）(长250厘米，宽134厘米，日本京都法隆寺藏) 唐 联珠圈直径达45厘米，中央为瑞果累累的生命树，上下各有一组猎狮骑士，骑士隆鼻深目，胯骑翼马，回首射狮，显示出与波斯艺术的密切联系。织物色彩沉稳，图案细腻准确，场景复杂，织造精密，雍容华美，气派不凡，是唐锦中最精彩、保存最好的的一幅，被日本奉为“国宝”。 你能列举出其他朝代的特色丝织纹样吗？ 锦上添花、衣锦还乡、锦绣河山、锦囊妙计等成语反映了中国丝绸与传统文化的联系，请谈谈你的理解。 狞厉之美——中国青铜艺术 通过教师引导，使学生能够在中国古代工艺美术作品鉴赏的过程中，主动与特定时代的文化特征及精神追求建立联系。 我国先民在新石器时代末期己开始加工金属制品，商周时期的青铜器不仅是奴隶主阶层的生活用品，还作为礼器象征他们的身份地位。商代晚期青铜器种类繁多、形体硕大厚重、装饰繁缛瑰丽，给人以庄重、威严、神秘和狞厉的审美感受。 四羊方尊(高58.3厘米,口长52.4厘米，湖南出土，中国国家博物馆藏)　商 　　尊是盛酒器皿，圆尊常见，方尊较少。此尊四羊身躯与四方形器腹融为一体，羊角卷曲上挑，与蟠曲的四龙形成对比，增强了装饰效果，器物表面满布精细的夔纹、兽面纹、鸟纹等，造型雄奇，装饰瑰丽，工艺精绝，为尊中上品。 莲鹤方壶 (高126厘米，河南新郑出土，故宫博物院藏) 春秋 此壶最富有特色的是壶盖的设计，镂空双层莲瓣如同盛开的莲花，上铸振翅欲飞的立鹤，形象写实，姿态矫健而豪迈。壶身满饰蟠螭（panchi龙蛇状神怪）纹，细密严谨，富于韵律感。圈足四边各饰一组相对的伏兽纹。此壶造型装饰雄伟瑰丽，格调清新活泼，具有舒展向上的气势，与神秘威严的商周青铜器形成鲜明对照。 长信宫灯(高48厘米，河北窦绾墓出土 ，河北省文物研究所藏)　西汉 此灯由九个部分组合而成。宫女头部、右臂和灯座、灯盘、灯罩均可拆卸，灯盘可转动，灯罩可开合，光照方向和光束大小可调节，手袖作为吸烟道使烟烬进入体内，灯座可盛水，将吸入体内的烟炱溶于水中。身着宽袖交领服装的宫女左手托起灯座，右手高提灯罩，体态优美，神情端庄，造型立意新奇，制作精美，富丽华贵。 3、瓦瓯胜金瓯——中国陶瓷艺术 我国是最早制作陶器的国家之一。瓷器是在陶器基础上的发明的，隋唐时期质量有了很大提高，开始大规模销往海外，宋代瓷器日臻完美，尤以五大名窑（官窑、汝窑、定窑、哥窑、钧窑）为最，元明清时期新品迭出，技艺精湛绝伦，景德镇瓷器更是名扬天下。 思考：陶器和瓷器有什么区别？ 1 、原料不同（陶：粘土 瓷：瓷土） 2 、烧制温度不同（陶：1000度以下 瓷：1200度以上） 3 、质地不同（陶：质地疏松 瓷：质地细腻） 4、 用釉不同（陶：无釉或低温釉 瓷：高温琉璃釉） 赏析下列原始彩陶和宋、清瓷器，感受不同时代陶瓷艺术特色