冷水和稀氢氯酸的化学反应.doc

迦密聖道中學 (中三化學) PAGE PAGE 1/2 化學 (Chemistry) 姓名：________________ 班別：_______ ( ) 實驗日期：_____________ ? 金屬與 水蒸氣、冷水 和 稀氫氯酸 的化學反應 ? ** 本實驗課節包括兩個主要部份： (i) 第一部份： 觀察「鎂」與水蒸氣之間的化學反應和測試「氣體生成物」。 [示範] (ii) 第二部份： 觀察「鎂」、「鈣」、「鋅」和「銅」與 (a) 冷水 (b) 稀氫氯酸 (HCl) 的化學反應，從而排列它們的 活性序 ，並且測試反應中的「氣體生成物」。 (I) 實驗目標： 排列「鎂」、「鈣」、「鋅」和「銅」的活性序。 (II) 用品： 金屬樣本(鎂、鈣、鋅、銅)、氫氯酸、剪刀、砂紙、試管、量筒 (III) 理論： 部份活潑性較高的金屬可與冷水(H2O)進行化學反應： 金 屬 + 冷 水 ? 金 屬 氫 氧 化 物 + 氫 氣 另一方面，很多金屬皆可與稀氫氯酸(HCl)發生化學反應： 金 屬 + 稀 氫 氯 酸 ? 金 屬 鹽 + 氫 氣 上述的 反應速度 越快，即代表該種金屬的化學活潑性越高。 透過比較不同金屬與冷水和稀氫氯酸的反應，我們可排列出金屬的活潑性次序。 (IV) 實驗步驟： 1. 用量筒量度5cm3 自來水，把它倒入試管中，並將該試筒標記為「1A」。 2. 重複步驟1，預備另外三枝試管，並將它們分別標記為「2A」、「3A」和「4A」。 3. 細心地用砂紙把「鎂」、「鈣」、「鋅」和「銅」四種金屬樣本磨至閃亮。 4. 用剪刀來裁剪出兩塊大小大致相同的「鎂」、「鈣」、「鋅」和「銅」樣本。 5. 將那裁剪好了的「鎂」、「鈣」、「鋅」和「銅」四個樣本同時放入「試管1A」、「試管2A」、「試管3A」和「試管4A」中，然後觀察它們的化學反應。 (見下圖) 6. 使用一根燃燒的木條測試反應中的氣體生成物。 7. 詳細記錄反應中的可見變化。 8. 清洗試管。 9. 用量筒量度5cm3稀氫氯酸，把它倒入試管中，並將該試筒標記為「1B」。 10. 重複步驟8，預備另外三枝試管，並將它們分別標記為「2B」、「3B」和「4B」。 11. 重複步驟3至7，觀察金屬樣本與稀氫氯酸的化學反應。 (V) 實驗結果記錄： 1A (鎂) 2A (鈣) 3A (鋅) 4A (銅) 金屬樣本與冷水(H2O)接觸後的可見變化 1B (鎂) 2B (鈣) 3B (鋅) 4B (銅) 金屬樣本與稀氫氯酸(HCl) 接觸後的可見變化 (VI) 問題： 1. 那一種/幾種金屬樣本與 冷水 接觸後有明顯的化學反應發生？ 列寫有關的化學方程式。 2. 那一種/幾種金屬樣本與 稀氫氯酸 接觸後有明顯的化學反應發生？ 列寫有關的化學方程式。 3. 「燃燒的木條」(步驟6) 可用來測試什麼氣體生成物？ 試描述你如何可以透過此方法來檢定氣體的身份。 4. 「用剪刀來裁剪出兩塊大小大致相同的…」(步驟4) 的目的是什麼？ (VII) 結論： 經過冷水和稀氫氯酸的測試之後，四種金屬樣本的活性序是 ____ ____ ____ ____。 此外，在金屬與冷水(或稀氫氯酸)的反應中，同樣會釋出 ________ 。