第三课第二框-树立正确的消费观.pptVIP

2.避免盲从，理性消费 抢食盐 要有主见 避免跟风随大流 避免情绪化消费 避免只重物质忽视精神的消费 （二）做理智的消费者 乱砍滥伐　破坏生态 （二）做理智的消费者 绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费 。（“5R”） 3.保护环境，绿色消费 5R: 节约资源，减少污染； 绿色生活，环保选购； 重复使用，多次利用； 分类回收，循环再生； 保护自然，万物共存。 （二）做理智的消费者 主张节约不是压制消费。勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神财富，于国于民都必不可少，任何时候都要发扬光大。 4.勤俭节约，艰苦奋斗 你怎样看待勤俭节约、艰苦奋斗？你认为在现今条件下有必要继续发扬吗？作为中学生怎样发扬这种精神？ （二）做理智的消费者 从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。 勤能兴家，俭能创业。 （二）做理智的消费者 １、房奴、车奴是当今我国社会的流行词，它是指月供占到其收入一半以上的房贷、车贷一族。漫画《苦瓜大赛》中房奴、车奴相互比“苦经”，这是因为他们违背了________原则。(　　) ①量入为出，适度消费　②避免盲从，理性消费　 ③保护环境，绿色消费　④勤俭节约，艰苦奋斗 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ２．节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足,阻碍经济发展，造成失业增加，收入减少。这启示我们 （ ） A．个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 B．消费决定生产，政府应适当刺激消费 C．既要勤俭节约，又要适度消费 　　 D．应该保护环境，绿色消费 Ｃ Ｃ 树立正确的消费观 消费心理 面面观 做理智的消费者 从众心理引发的消费 （利/弊） 求异心理引发的消费 （利/弊） 攀比心理引发的消费 （弊） 求实心理引发的消费 （利） 量入为出、适度消费 避免盲从、理性消费 保护环境、绿色消费 勤俭节约、艰苦奋斗 “ ” “ ” 第三课第二框 预习导读单： 1.本课分别讲解了哪几种消费心理？ 2.这几种消费心理的特征、利弊以及我们应持的态度？ 3.如何正确区分从众心理和攀比心理？ 4.如何做一个理智的消费者呢？（正确的消费原则） 案例一 据营业员介绍，自从商场打折促销羽绒服以来，每天都接待近千名顾客。　　 记者采访的一位老年消费者说：“我看见那么多的人都在买，我觉得还行，大家都买所以我也就买了“其他的几个消费者也是这样的观点。 1.从众心理引发的消费 跟风、随大流 特点： 评价 有利： 健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展。 有弊： 不健康的、不合理的从众心理会误导经济发展，对个人生活也不利。 态度： 具体问题具体分析，盲目从众不可取 有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决不同意：“同学们都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。 案例二 2.求异心理引发的消费 特点： 追求与众不同，标新立异 评价 有利： 展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现和发展 有弊： 代价大，社会不一定认可 态度： 过分标新立异，不值得提倡 案例三 一家苹果产品销售店门前，一个女孩儿一脸怒气。而不远处，一位中年女子蹲在墙角，低头不时抽泣。销售人员告诉记者，这名女孩儿即将去外地上大学、今天特意过来买数码产品。“她上来就要买iPhone 6s、?新款iPad Pro和mac book这“苹果三件套”，而且都得是高配，超过2万元支出让母亲觉得有些吃不消。”刚说完这些，女孩儿大喊一声：“不给我买，就让我在大学丢脸去吧。”说完便扔下母亲，扬长而去。 3.攀比心理引发的消费 特点： 夸耀性 盲目性 评价 有弊： 不实用、不健康，对个人生活不利 态度： 不健康的心理，不值得提倡 名牌鞋太贵，我自己又不挣钱，还是买双国产运动鞋吧，才55，价格便宜，质量也不错，很耐穿。 案例四 4.求实心理引发