惠州市水口中心小学开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明报告.pdf

2-3)- ② 惠州市水口中心小学开展“新时代好少年” 学习宣传活动的情况说明报告 “新时代好少年”主要是指政治素质好、思想品德好、 学 习成绩好、遵规守法好、勇于创新好等“五好”少年的代表。 为培育和践行社会主义核心价值观， 帮助未成年人 “扣好人 生第一粒扣子” ，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人， 我校按照根据市文明办、教育局要求，结合学校实际，积极开展 “新时代好少年”学习宣传活动 , 围绕培养担当民族复兴大任的 时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人 , 引导广 大未成年人立志向、有梦想 , 爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自 立、创新创造 , 培育和践行社会主义核心价值观 , 传承孝敬、友善、 节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科 学健康、文明向上的生活方式，争当“新时代好少年” 。 一、广泛宣传发动 1. 利用国旗下讲话德育处副校长曾智勇向全体队员发出向 “新时代好少年”学习倡议，倡议大家积极行到起来，学习他们 热爱学习、热爱生活、关爱他人、文明守纪的主要事迹。 2. 学校新增“新时代好少年”宣传展板，张贴宣传好少年事 迹材料。 3. 利用“红领巾广播站” ，播放好少年材料，营造浓厚的学 习氛围。 二、开展新时代好少年评选活动。 先以班级为单位， 分别推荐选出 2 名新时代好少年， 共推荐 96 名同学进行学校年级评选；再分低中高年级组，每级组选出 两名新时代好少年，共选出 16 名同学进行学校评选；最后从 16 名学校新时代好少年中选拔出两名新时代好少年向区级推荐报 送，培养榜样，扬帆远航。 三、大力宣传推广学习 利用宣传栏、红领巾广播站、少先队活动课等阵地 , 对获选 的“新时代好少年”先进事迹进行大力宣传并学习。 “新时代好少年”推选活动以来，学校积极参与，公开、公 正层层推选好少年人选，在学生中起到了“树榜样力量，学榜样 事迹”的浓厚气氛，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标。在 学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、 陶冶和锻炼， 引导 学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长。 惠州市水口中心小学 2018 年 11 月 9 日