人教版小学数学五年级上册全册学习课件(第一单元全部)学习课件.pptVIP

努力奋斗 努力奋斗 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 * * 第3单元 小数除法 课题7 用计算器探索规律 * * 2÷11，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍。 1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝0.2727… 4÷11＝0.3636… 5÷11＝0.4545… 循环节是09 循环节是18 循环节是27 循环节是36 循环节是45 你还发现了什么规律？ 1÷11，商是循环小数，循环节是09，9是被除数1的9倍。 5÷11，商是循环小数，循环节是45，45是被除数5的9倍。 4÷11，商是循环小数，循环节是36，36是被除数4的9倍。 3÷11，商是循环小数，循环节是27，27是被除数3的9倍。 探究新知 * * 不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。 6÷11＝ 0.5454… 7÷11＝ 0.6363… 8÷11＝ 0.7272… 9÷11＝ 0.8181… 想一想8 ÷ 11的商是多少？ 你是怎么想出 9 ÷11＝0.8181… 这个答案的？ * * 做一做 3×7 3.3×6.7 ＝ 3.33×66.7 3.333×666.7 3.3333×6666.7 3.33333×66666.7 21 ＝ ＝ ＝ ＝ 22.11 222.111 2222.1111 22222.11111 222222.111111 ＝ 你能用发现的规律接着写出下面一个吗？ 用计算器计算前4题，试着写出后2题的积。 ＝ 3.333333×666666.7 2222222.1111111 * * * * 第3单元 小数除法 课题8 解决问题 * * 一、复习准备 教师拿出4个小瓶，告诉学生每个小瓶可以装0.5千克水。 1. 4个小瓶一共可以装水多少千克？ 可以装2千克 2.如果装1.5千克水，需要几个小瓶？ 3个小瓶  3.如果装1.8千克水呢？ 4个小瓶 * * 10.（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需 要准备几个瓶子？ 每个瓶子最多可盛0.4kg。 你知道了哪些息？ 阅读与理解 分析与解答 2.5÷0.4=6.25（个） 求需要准备几个瓶子， 结果应该取整数。 6.25≈6，需要6个瓶子。 6个瓶子只能2.4kg，需要准备7个瓶子！ 二、探究新知 * * （2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用 1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？ 分析与解答 25÷1.5=16.666（个） 1.5×17=25.5（m），丝带不够。 包装17个礼盒，丝带吗？ 这里不管小数部分是多少都要舍去，取为16。 * * 回顾与反思 第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。 第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。 在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。 答： 。 这些红丝带不够包装16个礼盒。 * * * * 第3单元 小数除法 课题9 整理与复习 * * 小数除法： a.小数除以整数：按照整数除法的方法去除，商的小数点同 被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小点； 如果有余数，要添0再除。 b.一个数除以小数：把除数转化成整数，再除。 c.商的近似数：用“四舍五入”法求商的近似数。 d.小数：有限小数——无限小数——循环小数 e.用计算器探索规律。 f.解决问题：用“进一法”和“去尾法”求商的近似数来解 决问题。 一、回顾整理 * * 二、巩固练习 1.用竖式计算。 40.32÷24 110÷0.5