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2019年民办高校的战略经济管理论文
民办高校的战略经济管理论文【1】
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摘要:用现代企业战略管理的观点论述了民办高校的战略管理的意义、战略制定(理念、定位、目标和规划)和战略实施(实施的要素和职能)。
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关键词:战略管理;公益性事业;组织结构;人力资源
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与企业管理相比,大学管理更具有其特殊复杂性,所以在我国,企业管理模式已经逐步建立,而大学管理,却是“先进的知识传授与落后的管理模式的不匹配”,尤其是民办高校。
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我国民办高校已经进入了新一轮的战略发展阶段,作者试从战略管理的角度来论述民办高校的管理问题,以求与同仁探讨。
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《民办教育促进法》第三条“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分”;其中第五条“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,”。
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“教育事业的组成部分”、“同等的法律地位”是说民办与公办可以平起平坐;“公益性事业”,是给民办高校一个准确的性质的定位。
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但是民办高校与国有大学又有截然的不同,国有大学是由政府出资;而民办高校是由投资人出资,资金的注入需要时间。
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也就是说,民办高校要自收自支、自负盈亏。
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这里就提出一个民办高校“可持续成长的问题”。
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可持续成长,是民办高校发展壮大、生死存亡的问题。
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实现“可持续成长”的指标的关键是管理问题,管理的核心问题是民办高校的战略管理问题。
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因为民办高校战略管理涵盖了教务、学生、招生、人事、后勤等所有内容,但又不是取代这些管理的具体内容,而是从战略的高度把握民办高校的办学理念、定位、发展方向和目标、教育教学活动。
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战略具有策划之意。
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策划,自古有之,称为“策画”,《晋记》载:“魏武帝(曹操)为丞相,命高祖司马懿为文字掾,每与谋策画,多善”。
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策划为谋略、计谋、对策。
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钱德勒(AlfredChandier)在《战略与结构》(1962)一书给战略管理下了一个定义:“战略确定企业基本长期目标,选择行动和为实现这些目标进行资源分配”。
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“诸葛亮的隆中对”:在只有二将(关羽、张飞)而无一兵情况下,利用刘备“皇叔”招牌,出台“隆中对”——“取刘表占荆州;夺刘璋,居天府,与曹孙三足鼎立,三分天下,可图中原”。
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传为策划史的千古佳话的战略管理。
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战略管理包括战略制定、战略实施和战略评价。
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这里主要阐述前两点。
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民办高校的战略制定包括确立战略理念、确定战略定位、设定战略目标和制定战略规划。
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战略理念战略理念就是民办高校存在的意义?办学目的是什么?办学的主要模式怎样?战略理念是一所民办高校价值观、办学目标和办学意义的内涵。
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Intel的战略理念是“成为全球互联网主要集成块供应商”;北京某民办高校理念是“成为中国最受尊敬的私立大学”;西安某民办高校则以“创造东方哈佛”最为办学理念;战略理念的构成可以是学校的使命,也可以是学校的办学宗旨。
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战略定位按战略管理专家迈克尔.波特的说法,就是“是什么和干什么”的问题。
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当战略理念确立之后就必须确定战略定位,一个学校的定位如何是其成败的关键。
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如定位本科学历教育,还是高等职业教育,还是助学机构,如何定位将决定民办高校发展的关键性因素。
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战略目标战略目标是联系战略理念和战略实施的纽带,是指一定的时期内应当达到的预期目的。
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如,学院在五年内达到多少人规模,为国家积累多少资产等。
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民办高校也要树立“建立百年名校”的目标,不能像办企业一样将目光短暂的停留在办学初期的资金收益上。
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战略规划一所民办高校确定了理念、定位和目标后,就要着手制定战略规划。
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战略规划是指一个学校的5年或更长时间的发展目标和规划。
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规划的制定要考虑社会、经济、政治、政策等因素,在未来如何影响社会、生源的需求、竞争对手、人才的需求和塑造,由此找出学校的发展机会和面临的危机。
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战略实施是将战略规划付诸于战略行动,使战略目标得以实现。
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战略实施不仅要将战略内容分解为每个学年、每个学期和各个部门、各个岗位的任务,更主要的是在整个教学管理过程中融入实施战略所要求的各项任务。
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这里仅就战略实施要素和职能战略两个方面加以论述。
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战略实施要素主要是根据战略要
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