- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
校园食物浪费现象
校园浪费现象包括用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。其中最令人惊心的是学校食堂粮食的浪费情况。学校浪费现象有多严重,看看摆在食堂里的泔水桶就知道了。
据调查,有77%的同学经常不把饭吃完,有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点,有些同学说,“今天胃口不好,吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好,吃不下,何必还要买那么多呢?这不是白白浪费嘛!也有约28%的同学,认为食堂的饭菜太难吃了,实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉,那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据管理食堂的老师介绍,我们学校目前中午将近有400多名师生是在食堂吃的,早上和晚上有300多名学生在食堂用餐,食堂一天要用掉300多斤大米,菜的话光中午一餐就要一百多斤了。食堂的工作人员分别在水池各放了3个泔水桶,每天早、中、晚餐过后,这3个桶中就装得满满的,用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大娘,她说一个桶装满一次足足有25斤吧,一天起码要浪费150多斤!那一个月、一年要浪费多少粮食啊!
面对这些触目惊心的数字,学生们在调查后的分析中扪心自问:“我们凭什么浪费?”“因为花了钱就可以为所欲为吗?何况大多数学生的钱并不是自己劳动所得?”调查分析结果显示,学生们认为食堂的饭菜可能未必十全十美,但它毕竟是食堂师傅劳动的成果。在你把饭菜倒进垃圾桶的同时,就构成了对别人劳动的不尊重,更是在挥霍父母的血汗。 学生的调查还显示,校园中浪费现象是普遍存在的,然而比现象更可怕的是学生们对浪费的漠然和节约意识的极度匮乏。所以,对浪费仅仅痛心疾首地反思是不够的,学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度,并把节约付诸行动,同时,应该加强学生养成勤俭节约习惯的教育,培养学生勤俭节约的意识。
措施:
1、加强宣传“节约粮食”的力度,多发传单,在食堂张贴“节约粮食”的宣传标语,平时多开些与“节约粮食”有关的班会、队会,老师们也经常提醒学生注意节约。?
2、学校餐厅改善伙食,尽可能多地变化花样,在学生中多作调查,了解学生们的喜好,及时调节口味,让孩子们喜欢上学校餐厅的饭菜。?
3、学校监督措施要落实到位。在餐厅,学校设立学生“督察”,他们可以早五分钟吃饭,然后在同学们吃完饭的时候在污水桶边检查,对浪费的学生登记造册,限期改正,否则予以公开批评。?
4、不准学生往学校里带零食,我们认为这是让学生做到多吃“饭”,杜绝浪费现象发生的重要一环。?
5、学校可在周边农村圈养些猪,确实吃不掉的都喂了猪,并且餐厅的猪肉就来源于这些自养的猪,既干净卫生,又节约了学校经费。
1、向全校师生发出“以节约为荣,以浪费为耻”的倡议书。倡议大家积极投身到节约粮食的大行动中来,从身边做起,从我做起,从小事做起,??
2、在同学中设计“节约粮食”的广告语。?
3、做义务宣传员,树立以“以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻”的思想。??
4、向政协代表提出“节约粮食”的提案,向学校总务处提出“节约粮食”的具体方案。?
5、给市领导写一封信,给校长、总务主任写一封信,提出了我们的问题和我们的建议。?
6、开展主题中队会、演讲比赛等活动。
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年“大学习”活动线上培训栏目公共卫生与预防医学继续教育题库与答案第三套.docx VIP
- 群英会蒋干中计原文翻译.pdf VIP
- 部编版语文七年级上册 第二单元5《秋天的怀念》思政课 教学设计 .docx
- (仁爱科普2024版)英语七年级上册Unit2单元知识梳理+练习(学生版及解析版汇总).pdf VIP
- 个人自学计划及党性锻炼计划.docx VIP
- 第7章特殊土地基讲述.ppt
- 《生僻字》完整歌词(带注音、带谐音)打印版.pdf
- 《高效复习 精准备考》2025届高考英语一轮复习备考策略 课件.pptx
- 一年级安全教育主题班会课件.ppt VIP
- 新高考背景下高中思想政治模拟法庭的实践 .pdf
文档评论(0)