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中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
( C/C++ 语言程序设计)
题 目
简单图形处理系统
学生姓名
指导教师
学 院
专业班级
学生学号
计算机基础教学实验中心
2010年 9 月 13 日
一、设计题目
简单图形处理系统
二、主要内容
设某图形处理程序只考虑点、直线、圆三种基本图形。对于点,给出点的横纵坐标;对于直线,给出直线方程ax+by+c=0的三个系数a,b,c;对于圆,给出圆心坐标和半径。试说明图形的几何形状类型,并编写输入和输出图形数据、求两点矩离、求两直线交点、已知点和半径形成圆、已知两点形成直线等函数。
三、具体要求
模块化程序设计;锯齿型书写格式;必须上机调试通过。写出设计的报告。
设计报告格式:
1、设计目的
2、总体设计(程序设计组成框图、流程图)
3、详细设计(模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等)
4、调试与测试:调试方法,测试结果的分析与讨论,测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施
5、源程序清单和执行结果:清单中应有足够的注释
四、主要技术路线提示
图形的输出。
五、进度安排
2周完成。
1天进行分析,6天编写软件,3天写出课程设计报告并上交。
六、完成后应上交的材料
设计报告纸质文档和电子文档各一份,软件一套。
摘 要
本次我的课程设计题目是“简单的图形处理”,此管理系统的主要目的是能很好地输入输出简单的图形,并能处理线性关系。
这个管理系统需要实现的功能包括:设某图形处理程序只考虑点、直线、圆三种基本图形。对于点,给出点的横纵坐标;对于直线,给出直线方程ax+by+c=0的三个系数a,b,c;对于圆,给出圆心坐标和半径。试说明图形的几何形状类型,并编写输入和输出图形数据、求两点矩离、求两直线交点、已知点和半径形成圆、已知两点形成直线等函数。
关键词:图形处理 直线 圆
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1 引 言
1.1 问题的提出
?在现今的程序语言高速发展的时代,图形的处理变得越来越重要。但运用的语言工具来实现图形的处理成为最基本的技能。
1.2任务与分析
简单的图形处理系统就是通过程序对一般的图形进行处理,并对简单的图形进行输入输出,这样就比较方便的应用程序对图形进行处理,使得人们对如图形的了解更形象化。这个系统主要需要实现对求两点矩离、求两直线交点、已知点和半径形成圆、已知两点形成直线。
通过这个处理系统,学生可以自由地对图形进行输入输出。
1.3系统分析
就这次课程设计的题目“简单的图形处理”而言,我先进行了系列分析。
因为在VC++6.0的环境下进行处理的比较麻烦,所以就选择TC2.0下进行处理。首先,先构建一个主函数,然后一次插入不同的功能函数。在实现功能函数的过程中又通过菜单函数进行各功能函数的调用,在运用图形处理函数的时候要用到图形文件。在实现了以上功能之后,又通过数码相机对数据进行记录并保存。2.设计方案
2.1功能需求
我所编写的系统设计,主要需要实现:
(1)求两点矩离
(2)求两直线交点
(3)已知点和半径形成圆
(4)已知两点形成直线等函数
2.2总体要求
我做了以下的模块:
(1)输入两点,求出之间的距离。
(2)输入圆心和半径输出一般的圆。
(3)输入两直线表达式X,Y的系数,求出两直线的交点。
(4)输入两点,输出通过该两点的直线。
(5)退出。
3 .程序的设计
3.1.主要函数
1.pointjl() (求两点之间的距离)
2.linejd();(求两直线的交点)
3.yuan();(已知圆心和半径形成圆)
4.line1();(已知两点形成直线)
进入选择菜单输入数字0~40退出系统开始1~两点之间的距离退出系统4~形成直线2~两直线的交点
进入选择菜单
输入数字0~4
0
退出系统
开始
1~两点之间的距离
退出系统
4~
形成直线
2~两直线的交点
退出系统
3~
形成圆
TC 2.0
3.3主要模块图
图3.3程序主要流程图
3.4设计思路
3.4.1简单的程序代码:
#include graphics.h
#include stdio.h
#include math.h
#include stdlib.h
#include conio.h
int linejd()
{
float a1,a2,b1,b2,c1,c2,x,y;/*请输入直线的系数*/
printf(*************************************************************************************************************\n);
printf(qing shu r
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