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高校教师岗前培训心得
高校教师岗前培训心得(一)
2018 年 8 月 7 日 —— 8 月 20 日,我有幸参加了山西工商学院新教
师培训,感到受益匪浅,现将参加本次培训的心得体会做如下总结。
1
对学校的前景充满了信心,对自己选择人民教师的职业无怨无悔
在这次培训的开学典礼上, 学校领导做了热情洋溢的讲话, 为我们
加入到山西工商学院这个大家庭表示了热烈的欢迎, 也介绍了学校未
来的美好规划,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的
任务。这些都使我对我们学校的前途更加充满了信心, 也坚定了自己
扎根于人民教育事业、 扎根于我们山西工商学院这片充满希望的热土
的信念。
2
认真学习教学规章制度、 常规和教学方法, 做一名合格的高校教师
虽然在来到工商以前, 我已经积累了许多的工作经验, 但是做一名
人民教师, 尤其是一名高校教师, 对其中的许多工作规范和制度还是
十分陌生的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻老师、张彦颖老
师结合多年来的许多典型范例, 给我们详细讲解了我校的相关教学规
章制度、常规和教学方法。 这些都使我深受教育和启发,我认识到要
成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情。 如同其他的工作部门
1 / 23
一样,高校教师有着很多的规章制度要遵守, 也同样要付出艰巨的努
力。我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教
学领域的社会主义方向, 要以教书育人为己任, 要将传授知识和思想
教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范
和坚守学校的各种教学规章制度, 防止教学事故的发生, 从而确保教
学任务的顺利完成。
3
高校教学不仅是一项工作, 更是一门艺术, 需要长时间的积累和摸
索
从前作为一名学生, 对教师的工作一直十分向往, 但是对如何才能
够不仅成为一名合格的教师, 并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏
认识的。张彦颖老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的报
告。她从应用型课程教学的构成、对应用型教学的认识、教学观念的
转换、大学应用型课程内容的基本特点、 大学应用型教学过程基本特
点等几个方面做了全面而深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,
我对高校教师教育工作内容和特点的认识从模糊到清晰、 从茫然到豁
然,确实感到受益匪浅。
我认识到, 高校教师的应用型教学是一个教与学的相互关系, 是一
个教师和学生共同参与的活动。 教学并非只是教师简单的讲授, 而是
一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,
我们都需要有一个教学观念的深刻转变, 包括从封闭性向开放性的转
变、从群体型到个性型的转变、从权威型向民主型的转变。这些都要
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经过我们不懈地努力和学习。
大学应用型课程内容的特点大体可以总结为以下几点,一是前沿
性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。同时应用型教学过程也
是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要掌握有独立性、
创造性、实践性的教学技巧。 我体会到,要成为真正合格的高校教师,
确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动, 只有这样才能收获丰厚的
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