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行为习惯的养成
美国心理学威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”;一、设计理念;三、教学目标及重难点;教学重难点
教学重点：
引导学生学会发现自己在学习、生活中不好的行为习
惯，帮助学生树立良好的学习、生活习惯。
教学难点：
坏习惯不是一朝一夕能发现及改变的，这需要一个长
期的坚持和努力才能克服、摆脱；好的行为习惯才能得
以保持和发扬。所以教学难点是：如何让学生发现自己
的不良行为习惯，正视自己的坏习惯，找到克服坏习惯
的方法，告别坏习惯，养成好行为习惯。;四、教学方法;五、教学过程设计;2、教学过程;观察活动气氛借题发挥;2、教学过程;2、教学过程：;2）举例说明良好习惯的重要性;2、教学过程：;六、教学反思：;教学优、缺点
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