教师基本功培训方案.pdf

实验中学教师基本功培训方案 为了贯彻执行教育部《面向 21 世纪教育振兴行动计划》 、《跨世 纪园丁工程》和《面向 21 世纪中小学教师继续教育工程》等文件精 神，切实提高我县中小学教师教育教学能力， 建设一支高素质的中小 学教师队伍。 根据 《云和县教育局关于加强中小学教师发展的实施意 见》的要求，特制定本方案： 一、培训对象 全县中小学及幼儿园在职在岗教师。 二、培训目标 1、总目标： 通过培训， 使学员在基本的教师职业技能、 教育教学能力等方面 有较大幅度的提高， 成为能胜任本学科教学工作的合格教师， 从而进 一步落实素质教育，提高教育教学质量。 2 、具体目标 （1）说好普通话，写好“三笔字” 。 （2）熟练掌握运用现代化的教学手段。 （3）深入领会本学科课程标准，熟练掌握本学科专业基础知识 和基本技能。 （4 ）熟悉备课、上课、辅导、作业布置、命题和评价等教学常 规的基本要求，形成熟练的教学技能技巧，提高教学水平。 三、培训内容和要求 培训考核内容分教师基本职业技能和学科教学基础知识、 基本技 能两大板块。第一板块，通过“三笔一画” 、普通话、现代教育技术 和课堂教学基本技能等方面的学习， 提高教师基本职业技能。 第二板 块，通过学科专业、学科教育专业等方面知识的学习和技能的训练， 更新知识结构，提高学科教学技能，增强自我更新和发展的能力。 1、教师基本职业技能 （1）普通话 （2）“三笔字” （3）简笔画 （4 ）现代教育技术 （5）课堂教学基本技能 （6）教学研究基础和方法 2 、学科教学基础知识和基本技能 具体内容和要求见附件： 云和县中小学教师基本功培训课程模块 设置。 四、培训形式 培训采用集中培训、 校本培训相结合的形式。 以校本培训和自我 研修形式为主。各学科教研大组和学校要根据培训考核的目标和要 求，结合中小学教师的实际情况，组织菜单式培训，开展专题讲座、 经验交流、观摩研讨、读书报告、案例评析和论文撰写等培训和教研 活动，创设教师专业成长平台， 不断提高教师培训的针对性和实效性。 五、考核方式 考核分单项技能考核、 书面测试和课堂教学考核三项。 单项考核 主要考查普通话、“三笔字”、简笔画的水平。书面测试主要考查教 师对各科基础知识和基本技能的掌握情况， 采取统一命题、 闭卷考试 的形式进行。课堂教学考核主要考查教师各项基本技能在教学中的运 用情况，采取随堂听课、当场打分的形式进行。 六、培训时间与地点 分县校两级培训， 各学科要组织开展全员培训和培训者培训， 时 间安排在 2010 年 9 月至 2012 年 9 月，县级培训时间另行通知， 地点 安排在教育发展中心。 七、考核时间 本学期考核安排在 7 月 5 日至 7 月 6 日。初中为语文、数学、英 语、科学和社会， 小学为语文、 数学、英语和科学， 综合学科为音乐、 美术、体育和信息技术。 八、学分考核 学员修满规定学时并经考核合格后， 由县教育主管部门颁发中小 学教师基本功培训结业证书， 给予相应的继续教育学分， 其成绩纳入 中小学教师继续教育学分管理档案。 附件、云和县中小学教师基本功培训教学计划 附件：