《蜀相》优质课教学文稿.ppt

;; 怀古咏史诗 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、抒发壮志难酬、寄托哀思、借古讽今等目的。;听读全诗，体会全诗的感情基调如何？ ;感伤 叹惋 ;要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。 ;蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。;三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。;出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟;　　 此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。 目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 ;;;“尽”、“空”—春意盎然、赏心悦目;丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。;书 愤;书 愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！;解 题;自主鉴赏;自主鉴赏方法;鉴赏品味;; 这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤” ？（找诗中字眼回答）它包含哪些感情？它是通过怎样的表现手法呈现出来的的？;;比较阅读;篇名 ;