《牛郎织女》-第二课时教学提纲.ppt

牛 郎 织 女;人牛情深 相识相恋 下嫁人间 王母阻隔 鹊桥相会 ; 牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝 最干净的溪水。; 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。; 织女下定决心留在人间，可是，她的姐妹肯定会劝她，同学们想象一下她们之间会怎样对话呢？; 牛郎织女这对有情人终成眷属，他们如愿以偿地过上幸福美满的生活了吗？你从那些地方可以看出来？你能想象牛郎织女生活的具体画面吗？ ; 明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！; 一天，王母娘娘趁牛??到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。; 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。; 从此，牛郎织女只能隔河相望，真是“盈盈一水间，脉脉不得语”。可是牛郎织女有多少话要说啊！河此岸的牛郎会想些什么呢？河彼岸的织女又想倾诉什么呢？请同学们选择一方，写一写他们的内心独白，让我们为他们鸿雁传书！;; 这个民间故事中各类人物象征什么？;我会复述课文;作业： 1、回家之后，把这个民间故事讲给你的爸爸妈妈听。 2、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》和《牛郎织女》并称为中国四大民间故事。希望同学们有时间去读一读这些故事，感受中国古代民间文化的魅力。