2009“大连理工大学优秀团委书记”申报材料—刘祯祯.docVIP

2009“大连理工大学优秀团委书记”申报材料—刘祯祯.doc

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- 2009年度“大连理工大学优秀团委书记” ——刘祯祯同志申报材料 刘祯祯,女,中共党员,从2007年10月起至今,担任物理与光电工程学院团委书记。两年来,在工作中的点滴积累,让她对于团委学生会的发展有了自己的思考和探索。她时刻以学生们的成长成才为首要任务,大力弘扬志愿服务精神,注重培养学生的实践能力,带领团学干部们打造了有物理特色的院系文化和品牌活动,并在学校的各项文体赛事中取得了突破性的成绩,也为校的团学活动贡献了自己的一份力量。 一、注重学生成长成才,切实为全院同学服务——可以不参加,但不可以不知道 物理学院团委学生会一直以“立足本院,服务同学”为宗旨,但刘祯祯在工作中发现,普通同学对团委学生会的认可度并不高。她意识到问题的严重性,带领学生干部们想办法,希望逐渐树立起学生们的主人翁意识。她经常说:“每个物理学院的学生都有权利知道我们在干什么,怎么干,每一个活动都要做到宣传到位,学生们可以不参加,但不可以不知道!” 经过不断的努力,09年,共开展团学活动131项,全部面向全院同学,由于前期宣传工作的到位和后期总结工作的完善,学生参与活动的积极性大大提高。无论是校庆中“物理嘉年华的自主实验”,还是运动会入场式方案,再到院系系服设计,全院所有同学都热情参与,积极为团委学生会出谋划策。 二、加强团队建设,打造精英团队——不想赢的团队不是好团队 刘祯祯十分注重团队建设和学生干部的培养。一直以来物理学科特点让学生们有种过于谦逊的心理,为了扭转学生的这种心理,首先,她着手建立团委学生会的管理制度,规范各项工作,让学生干部工作更有条理,更有方法。其次,她将性格测评以及素质拓展训练引入到干部选拔以及培训当中,激发学生干部的斗志和创造力,培养他们的团队合作精神。在团队训练中她说:“不想赢的团队不是好团队!赢,应该是一个团队共同的目标。”此外,她还鼓励学生干部们要勇于实现自己心中的工作设想。 渐渐地,很多学生干部敢于积极地承办学校的活动,她在调研后都给与大力支持,她告诉学生干部:“做出了承办的选择就要为它负责,过程中积极努力,最后无论成败,都要做好总结。”09年,各部门共参与竞标9次,成功7次,从一个侧面反映出学生干部们更加自信,更加有自己的工作设想。她总说团学干部要想明白三件事:第一是要对得起自己,就是要让自己有成长和收获;第二是要对得起这个团队,就是要重视部门建设;第三是要对得起所有学生,要让他们从团学工作中受益。 三、大力弘扬志愿精神,积极投身社会实践——爱和坚持是最好的秘诀 为了让更多的学生参与志愿活动,从迎新到趣味物理嘉年华,她都主张招募志愿者,并整理完善志愿者名录,为以后的志愿服务工作提供参考。她主动搭桥,亲自带领学生干部们给已退休老教授孙老师提供生活帮助,风雨无阻;她们的坚持赢得了肯定,在09年末,学院退休老师陈方培教授又主动打来电话寻求帮助,至此,“情暖夕阳”志愿服务队已建立起长效帮扶机制,日后将为更多的老教师提供志愿服务。 她总是对学生们说:“爱和坚持是做好志愿服务的最好秘诀!”于是,学院学生志愿服务热情空前高涨,她让学生们用爱和坚持学会了关注社会,学会了奉献。 在她的带领下,全院学生积极投身社会实践。09年度,校寒、暑期社会实践以及院系自主实践活动中,至少有300名同学参与,人数再创新高。此外,学生还利用课余时间开展实践活动,例如党员针对学校周边棚户区居民开展的社会调研;在春和社区外来务工子弟小学里建立了“物理小课堂”。 09年,暑期社会实践中,学院团委及各实践团队获奖17项;刘祯祯个人也荣获了多项殊荣。 四、创新活动载体,践行文化育人——我和你们在一起 为营造活跃的文化氛围,刘祯祯十分注重人才储备工作,09年,在已有文艺、体育、演讲辩论三个协会的基础上,又建立了健美操协会,深受同学们的喜爱。 校庆期间,她有幸担任晚会节目统筹,在筹备的半年多时间,她是演员们最喜爱的姐姐,在同时接受了承办毕业生“心语之路”的任务后,她带领学生干部通宵工作,最终获得大连理工大学60周年校庆工作“先进个人”称号。在之后“2008全国辅导员年度人物颁奖典礼”的筹备工作中也有出色表现。 她永远都和学生们在一起;为了节省开支,她奔走各地借服装;为了让想要学习理论知识的同学加入理论提高班,她主动打电话向指导教师推荐。她了解学生开展活动、参与活动的困惑,适时的给予指导和帮助。学生们得到了关怀和鼓励,更加投入、高效地做好每个活动。这一年,学院实现了男篮两联冠;这一年,我们以零元的花销拿到了合唱比赛第四名的好成绩;这一年,校庆活动中的“物理嘉年华”版块得到了张徳翔书记的高度评价;这一年,春季运动会获得了精神文明奖和B组总分第四名的好成绩。 回首这一年的工作,刘祯祯的成长源于很多优秀前辈的鼓励和帮助,因为付出才有了点滴收获

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