《新编剑桥商务英语》（中级）教学大纲 一、课程名称《新编剑桥商务.doc

《新编剑桥商务英语》（中级）教学大纲 一、课程名称：《新编剑桥商务英语》（中级） Pass Cambridge BEC Vantage 二、课程编号：0000 三、学分学时：4学分/ 64学时 四、使用教材：《新编剑桥商务英语》（中级），经济科学出版社，2002 Lan Wood, Paul Sanderson, Anne Williams, Catrin Lloyd-Jones, Pass Cambridge BEC Vantage, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002 五、课程属性：公共基础/选修课 六、教学对象：本科生 七、开课单位：外语教学部 八、先修课程：大学英语1—4级 九、教学目标： 进一步提高和培养已学完大学英语四级和四级考试已达到425分以上学生的听、说、读、写的能力， 提高语言理解和运用能力。听力练习通过指导，培养学生能够寻找语境线索、分辨主次信息的能力。通过完成各类活动使学生通过用语言进行交流解决问题，从而通过真实的交流交际提高口语表达能力。通过阅读和写作练习，使学生掌握文体知识，把握语言的得体性，对诸如正式邀请信，商务函，商务分析，商务报告，备忘录，电子邮件等各种商务应用文体和结构特点进行了解。 《新编剑桥商务英语》（中级）为剑桥大学考试委员会和教育部考试中心推荐的BEC备考用书。本课程的开设旨在提高学生的英语实际运用能力，尤其是培养在以后工作中从事商务活动的基本能力。本课程内容涵盖对外商务活动的方方面面---市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识。通过本课程的学习使学生熟悉广泛的商务和跨文化知识，以具备从事对外商务活动的基本能力。大纲的各项要求可作为大学英语后续课程的英语教学安排、教学质量检查的依据。 本课程的开设主要是满足那些已经达到大学英语教学的基本要求，但又想在英语实际应用能力方面有所提高以适应以后工作需要的同学。本课程的学习将为学习者在今后的工作中能用英语语言解决工作中的实际问题奠定一个良好的基础。 十、课程要求： 本课程的教学内容主要包括听、说、读、写四个方面。教学活动要突出学生在课堂中的中心位置， 以提高学生的英语实际运用能力，尤其是培养在以后工作中从事商务活动的基本能力。 通过完成各项任务达到提高语言交流能力的目的通过本课程的学习，学生能够通过语言解决生活和工作中的问题，达到交流的目的，并具备从事对外商务活动的基本能力和基本的国际间的交往能力。 十一、教学内容： 本课程由十个单元内容组成，每单元分两个话题： 第一单元：Unit 1a Teamwork团队合作，Unit 1b Communication交流（Unit1a 4学时， Unit1b 3学时） 知识要点：1. 学会在讨论优秀团队所具备的特点时所用的词汇、表达法等 2. 学会记录电话信息和给对方留电话信息 重点难点：阅读和听力过程中语篇宏观信息和具体信息的掌握 教学方法：讲解\讨论 课后作业 第二单元 Unit 2a Entertaining a Client 招待客户 Unit 2b Corporate Hospitality商务接待 ( Unit 2a 3学时, Unit 2b 5学时） 知识要点: 1. 学习在对外交往中的礼仪,以及在对话时鼓励对方谈话的各种表达方式 2. 学会讨论商务接待这一话题 3.分辨商务信函的正式和非正式文体 4. 掌握有关邀请及接受邀请方面的常用语 5. 学会写接受邀请的信件 重点难点：应付话题的方法,在阅读和听力过程中寻找语篇大意及具体信息 教学方法：讲解\讨论 案例教学和具体模拟实践, 课后作业 第三单元: Unit3a Ordering Goods 订货 Unit3b Cash Flow 现金流量 （Unit 3a 3学时, Unit 3b学时） 知识要点：1. 学会讨论订单和更改订单这一话题 2. 学会写作时如何做到文意清晰,并掌握信函中常用句型 3. 学会写简短的商务传真函件 4. 学会校读写好的商务函件 5. 学会谈论公司日常财务话题 6. 学会写商务便条 重点难点：听力过程中的细节的理解 教学方法：讲解\讨论 案例教学, 课后作业 第四单元: Unit4a Brand Power 品牌力量