2010学年第一学期开学教工大会蔡伟雄校长讲话稿 - 热烈庆祝.ppt

◆ 办人民满意学校，做人民满意教师 ◆ 静下心来教书，潜下心来育人 ◆ 十一中办学有如逆水行舟，不进则退。 新阶段、新目标、新要求 励精图治、奋发图强、外塑形象、内强素质、科学变革、稳步提高 路在何方？（办学定位、发展方向、主要矛盾（问题）及解决方法）。 改变从“心”开始，审时度势、变革缺陷、扬长避短，重细节和合理 性，以改促变，推动进步。 人心——世上最强大的力量，同心同德，群策群力、众志成城谋发展。 新阶段、新目标、新要求 高尚事业、纯粹人生—— 新时期、新变化、新举措 新变化（国家、省市、学校层面）——全教会召开及教育发展规划、初中 招生制度改革、学校领导班子调整、新校园建设等） 新举措： 1、教师“轻聘任重考核”、班主任“重聘任轻考核”机制。 2、建立毕业班工作、班主任工作优先机制。 3、探索部、段管理体系与机制，努力推行年级段长责任制。 4、强化行政后勤坐班制，提倡和鼓励班主任和毕业班教师坐班制，严格其 他教学人员考勤制。 5、毕业班（高三、初三）与其他段的管理和活动体现双轨制。 6、进一步推进学校宣传工作和后勤保障服务工作。 新时期、新变化、新举措 新时期、新变化、新举措 * * 少一份悲观，多一份忧患和使命 少一份盲目，多一份理智和胆略 少一份忙乱，多一份纪律和承担 少一份自我，多一份协调和合作 少一份自私，多一份大度和大气 少一份苛求，多一份理解和关怀 少一份刻板，多一份研究和实效 ●德育工作：（学校发展的突破口） 1、一种愿景——积极探索具有十一中特色的学生人格培养教育模式。 2、一个核心——狠抓校风、班风、学风等“三风”建设，树良好口碑。 3、两种途径： （1）学生日常行为规范管理（机构：政教处、团委学生会、值周班级、 值周领导和教师、总务处等，制度：千分制竞赛等） （2）班集体建设（班主任核心工作） 4、几项注意： a、德育工作要活动化、主题化（在活动中体验快乐与 成功，在快乐和成功中健康成长） b、安全教育防范持久性和严峻化。 c、关注问题学生。 d、重视家校合作，加强对家长的教育引导和有效沟通。 ●教学工作——走有效教学之路，提高教学质量 1、名师引领，外学内练，以校本教研为主渠道，以职称评比，市校两 级三坛、学科骨干、 优质课评比等为载体大力开展青年教师培养和 骨干教师培养工程。 2、强化教学常规管理（合理有效，要求明确，检查到位，奖罚分明） 3、积极探索基于十一中现状的小班化教学、高中新课程教学、差异化 教学（分层教学）、新生分班机制等，切实做好培优辅弱工作。 —— 结合实际，因势利导、有所侧重、重在实效 4、重视课外几个环节管理：早自修、课间操、午间静校、课外活动、 自主学习课等。