《卫风·氓》复习课件PPT.pptVIP

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮 无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮， 不可说也。 （通“吁”，叹息） （迷恋，沉溺） （通“脱”解脱，脱身） （润泽的样子） （代词，它的，指代桑树） （取独，不译） （取独，不译） 桑树没有凋落的时候，他的叶子滋润有光泽。哎呀斑鸠啊，不要吃太多的桑葚（因为吃多了会醉），哎呀女子啊，不要沉溺于男女的爱情中。男子迷恋爱情，尚且可以解脱，女子沉迷于爱情，就没有办法解脱了。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔， 三岁食贫。淇水汤汤（ shāng ） ，渐车帏（ Cháng ）裳。（区别衣裳shang） 女也不爽，士贰其行。士也罔极， 二三其德。 （坠落，掉下） （往，到） （约数，指不确定的多数） （水势很大的样子） （浸湿） （差错） （没有定准） （不专一） 无意，取独 它的，代词 桑树凋落的时候，它的叶子枯黄陨落了。自我嫁到你家，多年来过着贫苦的生活。淇水浩浩荡荡，浸湿了车四周的帷幔。我对爱情始终专一，是你怀有二心。你的行为没有准则，在品德上三心二意。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐， 靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。静言思之， 躬自悼矣。 （没有，无） （早起晚睡） （顺心，满足） （自身） （伤心） （笑的样子） （指家务） 做你的妻子这几年来，没有什么家务事情我不做的。早起晚睡，没有一天不是这样的。你的心愿实现了以后，就对我施以凶暴。娘家的兄弟不知道我的处境，见我回来都在讥笑我。静下心来想一想，只有自身独自悲伤。 重点、难点具体分析2 第二部分（3-5章节）：追述婚后生活。 （婚变） 提问：第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句，这属于一种什么样的艺术手法？请简要分析一下这种表现手法。 14 《 诗 经 》两 首 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 韶关市田家炳中学 李达均 * 卫风·氓 复习目标： 1、掌握重点文言字词，疏通文意。 2、尝试分析人物性格特点。 复习方法 读读 译译 背背 氓： 蚩： 愆： 将： 垝垣： 筮： 咎： 于： 说： 陨： 徂： 汤： 渐： 贰： 罔： 靡： 夙： 咥： 隰： 泮： méng chī qiān qiāng ɡuǐ yuán shì jiù xū tuō yǔn cú shāng jiān èr wǎng mǐ sù xì xí pàn 概述故事，理清情节 《氓》是一首叙事诗，以第一人称的口吻叙述了女主人公与“氓”从相恋、婚变到决绝的过程。 全诗分六章，每章十句。 第一、二章追述恋爱生活。 第三、四、五章追述婚后生活。 第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心 作者顺着“恋爱──婚变──决绝”的情节线索叙事。 氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝， 来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。将子无怒， 秋以为期。 （取独，无意义） （通“非”，不是） （走进，靠近） （拖延婚期） （愿，请） （以秋为期。把……作为） （渡过） （通“毋” ，不要） （到达、到了） 氓笑嘻嘻地抱着布匹来买丝。其实他不是来买丝的，而是要和我商量婚事。送你渡过淇水，一直到了顿丘。不是我要拖延婚期，是你没有一个好的媒人。请你不要发怒，就把秋天作为我们的婚期吧！ 乘彼垝垣，以望复关。不见复关， 泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来， 以我贿迁。 （倒塌/墙） （连词，来，表目的） （一边……一边） （不吉利） （介：用） （介：把） （财产，指嫁妆） （眼泪） （卦象） （登上） 已经，可译为：“…之后” （占卦） 登上那倒塌的墙壁，来遥望你的所在地——复关。看不见你的时候，我就眼泪连连。见到你之后，我有说有笑。你回家占卜，卦象非常吉利。用你的