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《三角形》中考考点例析
江苏 何春华
在《三角形》这一章中主要有三角形和多边形的有关概念及其简单的特性、多边形的内角和与外角和公式、探索多边形镶嵌等内容,这部分内容也是中考命题的重点,现以2006年中考题为例进行分析说明。
一、考查三角形的稳定性
例1:(2006绵阳市)如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( )
A、两点之间线段最短 B、矩形的对称性
C、矩形的四个角都是直角 D、三角形的稳定性
分析:本题利用了“三角形的稳定性”,用木条EF固定门框ABCD,使其不变形。
解:选D
二、考查三角形三边的关系
例2(2006广州市中考题)已知四组线段的长分别如下,以各组线段为边,能组成三角形的是( ).
A、l、2、3 B、2、5、8 C、3、4、5 D、4、5、10
分析:本题考察的知识用“三角形的三边关系”进行判定所给三条线段能否构成三角形,最简单的判断方法就是:将所给三条线段中,较短的两条线段的和与最长的那条线段进行比较即可。
解:选项A中:∵1+2=3,∴不能组成三角形;选项B中:∵2+5=78,∴不能组成三角形;选项C中:∵3+45,∴能组成三角形;选项D中:4+5=910,所以不能组成三角形.
故本题选C.
三、考查三角形的外角
例3:(2006年浙江金华中考题)下图能说明∠1>∠2的是( )
A B C D
分析:选项A中的∠1与∠2是对顶角,所以,∠1=∠2;选项B中不能确定∠1与∠2的大小,因为不知道∠1与∠2所处的两条直线是否平行;选项C中∠1>∠2,因为∠1是三角形的一个外角;选项D中的∠1与∠2之间是相等的关系。
解:选C。
四、多边形的内角和公式
例4:⑴(2006连云港市中考题)多边形的内角和不可能为( )
A、180° B、680° C、1080° D、1980°
⑵(2006年南安市)如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍,那么这个多边形的边数n= .
分析:⑴根据多边形的内角和公式为:(n-2)×180o,其中n是大于或等于3的整数。可以知道三角形的内角和为180o的整数倍。而B中680°不能被180°整除。
⑵多边形的外角和是360o,根据这个多边形的内角和等于外角和的2倍,可以得到该多边形的内角和为360o×2=720o,根据多边形的内角和公式:(n-2)×180o=720o,解得n=6,
解:⑴选B;⑵n=6
五、多边形的镶嵌
例5:(2006泸州市中考题)张明同学设计了四种正多边形的瓷砖图案,在这四种瓷砖图案中,不能铺满地面的是
分析:根据镶嵌的的条件,多边形在每一个拼接点处的几个内角的和能够够成360o,也就是说,用360o去除以正多边形的一个内角和所得的结果恰好是正整数。正三角形的每个内角为60o,所以用360o÷60=6,恰好能整除;正方形的每个内角为90o,所以用369o÷90o=4,能够整除;正五边形的每个内角为108o,360o不能被108o整除;正六边形的每个内角为120o,用360o÷120o=3,所以能够整除。故图中不能铺满地面的是正五边形。
解:选C。
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