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中粮集团教育培训工作条例（试行） 第一章 总 则 ????第一条 为了建设学习型组织，建立健全集团培训体系，规范培训工作，使培训成为促进各项工作进步的重要方法，制定本条例。????第二条 集团教育培训工作的目标和任务：????1.探索经营管理理论和实践，促进企业改革与管理创新。????2.提高管理技能和专业素质，培养和发展企业基础管理能力。????3.总结推广最佳实践，分享经验教训。????4.传播中粮企业文化，培养核心价值观。????第三条 集团教育培训工作的方针原则： ???? 1.服务性原则。教育培训工作服务于集团战略，服务于行业战略，服务于人才战略。各级培训部门要切实成为培训工作的组织者。????2.实用性原则。各级经理人和员工“干什么，学什么，缺什么，补什么”，发展基础管理能力和岗位工作技能。????3.均衡性原则。员工的知识、能力、态度应全面发展，个人价值观应与组织价值观协调一致。????4.倾斜性原则。培训与绩效考核挂钩，把培训资源向最值得培养的优秀人才倾斜，建立有激励效应的培训机制。 第二章 培训的组织架构 ????第四条 建立集团、业务单元及下属企业三级管理培训体系。建立资源共享、运行有效的培训网络。????第五条 集团董事会专业委员会，负责审定集团中长期教育培训计划，审定年度培训主题、培训计划及培训预算。????第六条 集团人力资源部培训部的职责：????1.制定集团中长期教育培训计划，制定年度培训计划及预算。????2.协助集团领导组织实施核心管理团队的培训项目。组织实施集团中层经理人员的培训项目，以及极具发展潜力的员工培训项目。????3.组织实施集团战略转型所需要的特殊培训项目，协调跨行业领域的专业技能培训项目。????4.总结推广最佳实践，推动建设学习型组织。????5.管理中粮网络学院，开发新课程。????6.管理集团内外部培训师队伍。????7.管理专业技术职务资格评审和职业资格考试认证。????8.管理总部职能部门员工专业技能培训，如：院校进修学习、外派培训等。????9.对培训效果进行跟踪评估，建立培训档案。????10.指导业务单元开展培训工作。????第七条 业务单元的职责是：????1.管理本单位经理人和员工的培训，制定年度培训计划，制定员工学习与成长指标，并进行考核。????2.组织实施本行业领域专业技能培训，包括自行举办专题培训班，安排员工外派学习，实施员工辅导计划等。????3.组织指导员工选学中粮网络学院课程，检查学习进度。????4.推广最佳实践，实现知识共享，建设学习型组织。????5.指导下属企业开展培训工作。????第八条 业务单元下属企业参照第七条，根据自己的实际情况和需求，开展培训工作。 第三章 培训的内容与形式 ????第九条 集团重点关注建立在企业核心价值观基础上的各级经理人素质和能力的培训。????1.经理人的基本素质：诚信,公正，果敢,迎难而上，有强烈的使命感和责任感;团队精神，以人为本，鼓舞士气，富于幽默，以挑战性工作为乐趣;深入理解本行业，有良好的直觉，发现机会，调动资源，快速应变;在组织中营造鼓励创新的环境，并领导创新。????2.经理人的基本能力：具有系统的经营管理专业知识和从事本岗位工作职业专长;关注市场与客户，对公司内外部发生的变化及其影响，具有商业敏锐性;领导团队学习进步，保持活力，提高组织绩效。????第十条 提高经理人能力的五种途径：委以挑战性工作、向楷模/标杆学习、培训与自学、挫折与教训、观察与揣摩。培养与开发人才应交替运用不同的途径，使这五种途径形成有机联系。???? 第十一条 经理人开发培训的课程体系。????1.初级课程：中粮企业文化、团队角色认识、管理基本技能、系统思考、新经理工具箱、初级管理财务、职业生涯规划、组织学习的方法。????2.中级课程：团队建设、领导力/执行力、高效经理人的七个习惯、项目管理、战略规划技术、价值链设计分析技术、短期经营决策、人力资源管理与开发、培训师/教练技术、行动学习。????3.高级课程：宏观经济和形势分析、行业分析与决策、管理变革与创新、产业整合、企业系统设计、核心价值观强化、企业文化营造与传播、高层领导团队建设、第五项修炼。???? 第十二条 经理人开发培训阶梯模型。????1.未来经理人培训。培训对象： 20%早期绩效表现优秀且极具发展潜力的员工。培训内容：从初级经理人课程中选取。各业务单元、总部职能部门根据人才发展计划和绩效考核结果推荐人选，集团培训部和各业务单元分别组织实施。????2.新经理培训。培训对象：各业务单元、总部职能部门新提拔的经理人。培训内容：初级经理人课程。集团培训部和各业务单元分别组织