大学生创新项目管理办法.doc

PAGE 7 关于印发《***“大学生创新实验项目” 管理办法（试行）》的通知 校属各单位： 为进一步深化我校教育教学改革，鼓励和支持大学生参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，培养大学生的实践能力、创新意识、创新能力和团队精神，根据教育部“教学质量工程”和“卓越工程师教育培养计划”的有关精神，特制定《*“大学生创新实验项目”管理办法（试行）》，现予以印发，请遵照执行。 附件：*“大学生创新实验项目”管理办法（试行） 二0一0年十一月二日 ***“大学生创新实验项目”管理办法 （试行） 一、总则 1、为进一步深化我校教育教学改革，创新人才培养模式，鼓励和支持大学生参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，培养大学生的实践能力、创新意识、创新能力及团队协作精神，根据教育部“教学质量工程”和“卓越工程师教育培养计划”的有关精神，结合我校实际，制定本办法。 2、大学生创新实验项目的立项和验收每两年一次，项目研究时间一般1-2年。创新实验项目以立项形式实行分级管理，校级项目由教务处负责管理，省级及其以上项目按照项目主管部门的有关文件管理，同时纳入学校的管理范围。 二、实施原则 1、兴趣驱动、以学生为主。参与项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，志愿结合专业学习开展创新实验和研究。项目实施以培养学生为目标，以学生自主管理为手段，把以学生为主贯穿于项目实施全过程。 2、激发创意、自主创新。以项目为载体，激发学生无限创意，支持大胆探索。参与项目的学生要在有关专业教师指导下，以个人或实验小组的形式，自主设计并提出实验或科研项目，自主实施和完成创新实验项目。 3、育人为本，重在过程。项目实施应充分体现全程育人，以注重创新性实验和科研活动的实施过程、强调项目实施过程中培养学生创新思维和创新能力为核心，并不单纯以项目实验结果或科研成果评价项目完成情况。 三、立项范围 重点资助学术思想新颖、目的意义明确、立论根据充分、具有创新性和探索性、研究方案合理、技术路线可行、实施条件具备的项目。具体资助范围为：小发明、小创作、小设计等项目；开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、应用性、创新性的实验项目；基础性、应用性及创新性的研究项目；社会调研项目；教师教研科研课题中的子项目及其他有价值的研究与实践项目。 四、申报与审批 （一）申报对象 我校全日制本科二、三、四年级品学兼优、学有余力、有较强独立思考能力和创新意识、具备初步科研和动手能力、对科学研究、科技活动、创造发明有浓厚兴趣的全日制在校本科生。 （二）申报要求 1、创新性实验项目应科学合理。做到思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生应对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。 2、项目应具有一定的理论意义和学术思想、立论依据较充分、研究内容和目标明确、研究方法和技术路线可行、自主选题设计、有创新性和探索性。 3、学生个人或团队要在导师指导下，自主选题设计实验方案，自主组织实施实验，在教师指导下进行设计、创作、撰写总结报告和论文。 4、针对不同学科特点，可设计不同项目。鼓励学生校内、校际联合组织实施交叉学科、新兴学科类别创新实验项目。对跨校或跨学科设计的创新实验项目，给予优先支持。 5、申请者应以团队为主，团队人数不超过5人，每位学生应有明确的分工，每位学生只能参加一个项目。鼓励跨学科、跨专业和跨年级合作研究，同等条件下优先资助团队合作项目和跨学科合作项目。 （三）对指导教师要求 1、责任心强、学术道德端正，学风正派、治学严谨，无抄袭、剽窃等不良学术行为。 2、具有中级及以上职称。 3、具有良好的科研背景，申报校级学生创新实验项目的指导教师须承担过校级以上的课题。 4、学术水平高。具有良好的科研素质，具有较强的创新能力，发表过高水平论文或作品，或承担过重大工程设计，并有标志性成果。 5、同等条件下，省级以上质量工程项目团队成员、校级本科优秀毕业设计（论文）指导教师、学科性竞赛指导教师以及具有良好工程实践背景的教师担任指导任务的项目，学校优先考虑立项。 每个项目指导教师可为1～2人。一名指导老师只能指导1个项目。项目根据需要可增配一名实验指导教师，实验指导教师由实验技术人员担任。 （四）审批程序 1、学生在指导教师的指导下申报。学生按照申报要求自主选题，也可在指导教师的推荐下，拟定研究项目。由项目组组长负责填写《*学院大学生创新实验项目申报书》（附件1），经项目组成员、指导教师签字确认，按学校规定日期交所在院（直属系）。 2、院（直属系）初审推荐。院（直属系）对拟申报项目的基础条件以及项目组成员、指导教师等方面进行资格审核筛选，择优推荐。院（直属系）须按学校规定日期将《*大学生创新实验项目申报汇总表》