自闭症儿童的语言障碍及其形成原因.pdf

第33卷第4期 徐州师范大学学报(哲学社会科学版) V01．33，No．4 1Q坠篁三旦：：：： ：土堡茎竺!竺塑!型堂望垡；：堡!!呈些呈垒圣塑!墅丝墅丝坠!矍兰墼!!呈2一：：：』坐釜兰窒墼一 自闭症儿童的语言障碍及其形成原因 贾林祥 (徐州师范大学教育科学学院。江苏徐州221116) 【关键词] 自闭症儿童；语言障碍；形成原因 [摘要】 自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾 病。自闭症者的特征是存在着社会性障碍、缺乏视线的接触、言语与动作的刻板性以及对变化的强烈抵抗。 自闭症儿童的语言及交际问题非常突出，语言失常的程度往往是测定自闭症儿童病症严重性的唯一标准。自 闭症儿童的语音发展较正常儿童迟缓，更容易犯重音错误；自闭症儿童的语法结构障碍就是其重复性语言所 出现的场合都是不恰当的，缺乏把自己的语言运用到特定场景中的能力；自闭症儿童的语义障碍在于其不了 解社会生活中的会话规则以及自己与他人的区别，不能根据会话双方的关系进行会话等；自闭症儿童的语用 异常是经常出现人称代词的混用现象，反复、固执地使用某个代词，而不考虑语境和语法关系。造成自闭症儿 童语言障碍的原因可能有以下几个方面：脑损伤或脑发育不全、元表征的缺失、异于常人的生活经验以及缺乏 学习语言的内部装置。 【中图分类号】 B844．1 【文献标识码】A 【文章编号】 1007-6425(2007)04-0100-05 自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想 事实上，自闭症并不是一种新的障碍，因为从 象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾 过去的历史资料中我们经常可以发现有关行为古 Kanner 病。自20世纪40年代初，美国学者Leo 怪、不能进行正常沟通和交流的人物的记载，这可 首次对自闭症的综合病症进行描述后，精神医学 能就是自闭症综合症候群的表现，但由于当时人 研究者、心理学研究者就陆续对其进行了研究，但 们认识上的局限性以及自闭症的发病率比较低等 这些研究主要集中于整个自闭症症候群产生的原 缘故，导致研究者一直没有关注这一问题。自 因，而很少对自闭症的某一具体症状进行研究。 Kanner首次发表关于自闭症的研究论文之后，这 本文拟在分析自闭症的涵义与特征的基础上，探 一问题才逐渐引起研究者的广泛关注。迄今，对 讨自闭症儿童的语言障碍及其形成原因。 自闭症的研究已有60多年的历史，研究也不断深 入和丰富，取得了不少新的进展和研究成果。 一、自闭症的涵义与特征 Kanner和Hans 虽然Leo Asperger对自闭症 自闭症是一种罕见的身体机能失调的发育障 症状的描述并不完全相同，但却具有高度的一致 碍性综合病症。“自闭症”这一概念最早是由瑞 性，都认为自闭症者的社会性障碍是天生的且在 士精神病医生EagenBleuer于1911年提出的，美成人期也会持续不变，并把缺乏视线的接触、言语 国临床医学家LeoKanner通过对11名儿童的临 与动作的刻板性以及对变化的强烈抵抗等看作是 床观察而于1943年发表题为《情感交流的自闭性 自闭症儿童的共有特征…嘲。但由于LomaWing 障碍》一文，第一次对自闭症的临床症状进行了 详细描述，1944年澳大利亚医生Hans Hans Asperger也 Asperger所说的广义自闭症，并以此来与