儿童孤独症评定量表cars.doc

PAGE PAGE 2 儿童期孤独症评定量表 （Childhood autism rating scale；CARS—Schoplen1980） 姓名： 性别： 出生年月： 家属： 联系电话： 人际关系 1分：与年龄相符的害羞，自卫及表示不同意。 2分：轻度异常：缺乏一些眼光接触，不愿意，回避，过分害羞，对检查者反应有轻度缺陷。 3分：中度异常：回避人，要使劲打扰他才能得到反应。 4分：严重异常：强烈地回避，儿童对检查者很少反应，只有检查者强烈地干扰，才能产生反应。 模仿（词和动作） 1分：与年龄相当：与年龄相符的模仿。 2分： 轻度异常：大部分时间都模仿，有时激动，有时延缓。 3分： 中度异常：在检查者极大的要求下才有是模仿。 4分：重度异常：很少用语言或运动模仿别人。 情感反应 1分：与年龄相当：与年龄、情境相适应的情感反应——愉快不愉快，以及兴趣，通过脸部表情姿势的变化来表达。 2分：轻度异常：对不同的情感刺激有些缺乏相应的反应，情感可能受限或过分。 3分：中度异常：不适当的情感示意，反应相当受限或过分，或往往与刺激无关。 4分：严重异常：极刻板的情感反应，对检查者坚持改变的情境很少产生适当的反应。 躯体运用能力 1分：与年龄相当，与年龄相适应的利用和意识。 2分：轻度异常：躯体运用有点特殊——某些刻板运用、笨拙、缺乏协调性。 3分：中度异常：有中度特殊的手指或身体姿势功能失调的征象，摇动旋转手指摆动，脚尖走。 4分：重度异常：如上述所描述的严重而广泛地发生。 与非生命物体的关系 1分：与年龄相当：与年龄相适应的兴趣运用和探索。 2分：轻度异常：轻度的对东西缺乏兴趣或不适当地使用物体，像婴儿一样咬东西，猛敲东西，或者迷恋于物体发出的吱吱叫声或不停地开灯、关灯。 3分：中度异常：对多数物体缺乏兴趣或表现有些特别，如重复转动，某些物体，反复用手指尖捏起东西，旋转轮子或某部分着迷。 4分：严重异常：严重的对物体的不适当的兴趣，使用和探究，如上边发生的情况频繁的发生，很难使儿童分心。 对环境变化的适应 1分：与年龄相当：对改变产生与年龄相适应的反应。 2分：轻度异常：对环境改变产生某些反应，倾向维持某一物体活动或坚持相同的反应形式。 3分：中度异常：对环境改变出现烦躁、沮丧的征象，当干扰他时很难被吸引过来。 4分：严重异常：对改变产生严重的反应，假如坚持把环境的变化强加给他，儿童可能逃跑。 视觉反应 1分：与年龄相当：适合年龄的视觉反应，与其他感觉系统是整合方式。 2分：轻度异常：有时必须提醒儿童去注意物体，有时全神贯注于“镜象”，有的回避眼光接触，有的凝视空间，有的着迷于灯光。 3分：中度异常：经常要提醒他们正在干什么，喜欢观看光亮的物体，即使强迫他，也只有很少的眼光接触，盯着看人，或凝视空间。 4分：重度异常：对物体和人的广泛严重的视觉回避，着迷于使用“余光”。 听觉反应 1分：与年龄相当：适合年龄的听觉反应。 2分：轻度异常：对听觉刺激或某些特殊声音缺乏一些反应，反应可能延迟，有时必须重复声音刺激，有时对大的声音敏感，或对此声音分心。 3分：中度异常：对听觉不构成反应，或必须重复数次刺激才产生反应，或对某些声音敏感（如很容易受惊，捂上耳朵等） 4分：重度异常：对声音全面回避，对声音类型不加注意或极度敏感。 疼痛感觉反应 1分：与年龄相当：对疼痛产生适当强度的反应，正常触觉和嗅觉。 2分：轻度异常：对疼痛或轻度触碰，气味，味道等有点缺乏适当的反应，有时出现一些婴儿吸允物体的表现。 3分：中度异常：对疼痛或意外伤害缺乏反应，比较集中于触觉、嗅觉、味觉。 4分：严重异常：过度的集中于触觉的探究感觉而不是功能的作用（吸允、舔或摩擦），完全忽视疼痛或过分地作出反应。 焦虑反应 1分：与年龄相当：对情境产生与年龄相适应地反应，并且反应无延长。 2分：轻度异常：轻度焦虑反应。 3分：中度异常：中度焦虑反应。 4分：严重异常：严重地焦虑反应，可能儿童在会见的一段时间内不能坐下，或很害怕，或退缩等。 十一、语言交流 1分：与年龄相当：适合年龄的语言。 2分：轻度异常：语言迟钝，多数语言有意义，但有一点模仿语言。 3分：中度异常：缺乏语言或有意义的语言与不适当的语言相混淆（模仿言语或莫名其妙的话）。 4分：严重异常：严重的不正常言语，实质上缺乏可理解的语言或运用特殊的离奇的语言。 十二、非语言交流 1分：与年龄相当：与年龄相符的非语言性交流。 2分：轻度异常：非语言交流迟钝，交往仅为简单的或含糊的反应，如指出或去取他想要的东西。 3分：中度异常：缺乏非语言交往，儿童不会利用或对非语言的交往作出反应。 4分：严重异常：特别古怪的和不可理解的非语言的交往。 十三、活动的水平 1分：与年